<p class="ql-block">一、项目活动背景</p><p class="ql-block"> 一天早上,金博文带了一只恐龙玩具来幼儿园,小朋友纷纷凑上去看,七嘴八舌地讨论着。谭舒窈说:“我认识这个恐龙,它是剑龙,它身上有尖尖的刺。”黄润泽说:“我还知道它是草食性恐龙。”徐俊尧说:“我家里也有恐龙玩具呢,我最喜欢霸王龙,它是最厉害的!”“可是现在恐龙已经灭绝了”……我发现孩子们对恐龙都非常感兴趣,并且对恐龙已经有了一定的认识。于是我选择了《恐龙选队长》这本绘本带领小朋友继续探究恐龙的奥秘。</p> <p class="ql-block">二、预设网络图</p><p class="ql-block"> 绘本故事《恐龙选队长》讲述了四只恐龙聚在一起讨论怎样选队长的故事。最后它们决定通过漂亮的屎来选队长,最后小红龙以漂亮的彩虹屎获胜。故事内容诙谐幽默,荒诞有趣。结合《恐龙选队长》调查表,了解孩子们关于恐龙的已有经验,以及关于恐龙最想知道的问题,例如“恐龙是怎样灭绝的”,“恐龙有多大”,“恐龙是怎样长大的”绘本故事内容,我设计了本次活动预设的网络图。</p> <p class="ql-block">三、项目实施:
</p><p class="ql-block">(一)认识恐龙
</p><p class="ql-block">1.常见恐龙的外形特征
</p><p class="ql-block"> 通过调查表我发现孩子已经认识的常见的恐龙有霸王龙,腕龙,梁龙,三角龙,翼龙等。于是我开展了科学活动《认识常见的恐龙》带领小朋友一起认识常见恐龙的名字和外形特征,学会分辨常见的恐龙。通过集体教学,孩子们仔细观察图片,互相介绍自己熟悉的恐龙,总结出了常见恐龙的外形特征。谭舒窈说:“霸王龙身体很大,它有一只大大的嘴巴,还有尖尖的牙齿。它的前爪很短,但是后爪很粗,而且还有锋利的指甲。”黄泊心说:“三角龙头上有一个非常大的盾,还有三根尖尖的三角形的刺。”优优说:“腕龙有很长的脖子可以吃到很高的树上的叶子,它的尾巴也很长,头很小。”欧昕瑶说:“翼龙有翅膀,它的嘴巴很尖,爪子也很尖,是用来捉鱼吃的。”</p> <p class="ql-block">2.恐龙吃什么
</p><p class="ql-block"> 孩子们对恐龙的外形特征有了一定的了解,也能够区分常见的恐龙,并且对它们吃的食物也非常感兴趣。于是我们开展了科学活动《恐龙吃什么》。孩子们知道了有的恐龙喜欢吃肉,例如霸王龙是以草食性恐龙和其他动物为食;有的恐龙吃草和蕨类植物,例如腕龙,梁龙,剑龙,三角龙等等;有的恐龙肉类和植物都会吃,如窃蛋龙,似鸟龙。根据恐龙吃的食物的不同,还可以将恐龙分为肉食性恐龙,草食性恐龙和杂食性恐龙。
</p><p class="ql-block">3.恐龙生长过程
</p><p class="ql-block"> 孩子们了解了恐龙的身体非常庞大,有些恐龙有四层楼高,体重有五头非洲象那么重。那如此庞大的恐龙是怎样生长的呢?为了解决孩子们的疑惑,我们进行了科学活动《恐龙生长过程》,通过视视频孩子们了解了恐龙是卵类生物,小恐龙是从恐龙蛋孵化出来的。不同恐龙的体型多种多样,有些恐龙的体型较小,有些恐龙却可以长到很大。大多数恐龙的寿命都不长,他们的一生很短暂,这就要求他们必须具有很高效的发育能力。所以大型恐龙通常都具有较强的发育能力,他们一生可能都在快速的生长。</p> <p class="ql-block"> 了解了恐龙的生长过程后,我与小朋友分享了一本非常温情的绘本《你看起来好像很好吃》。故事讲述了小甲龙将霸王龙误认为是自己的爸爸,而霸王龙凶猛的外表下其实包裹着一颗柔软的心。在遇到小甲龙之后,小甲龙对“爸爸”的无限信任、真诚关爱和无比骄傲,让霸王龙埋在坚硬“土壤”里的“爱的种子”。霸王龙为他挡住敌人的袭击,教他各种本领,并帮助他回到了父母的身边。孩子们都深深地被故事内容吸引,为小甲龙和霸王龙之间深情的故事而感动。</p> <p class="ql-block">(二)恐龙选队长</p><p class="ql-block">1.什么是队长?</p><p class="ql-block"> 为了进一步了解绘本内容,我们进行了晨间谈话,请小朋友说一说什么是队长。曹宸苒说:“队长就是领头人。”孟启航说:“队长是指挥别人的,别人都得听他的。”张欣彤说:“队长就是团队的领导。”李欣宸说:“队长就是最厉害的。”我带领孩子们进行了总结:队长就是团队中的领导,有一定的本领,能够指挥别人,带领别人的。</p><p class="ql-block">2.给恐龙选队长</p><p class="ql-block"> 了解了什么是队长后,我请小朋友来为恐龙选一选队长,并说一说自己的理由。欧昕瑶说:“我选风神翼龙当队长,因为它能在天上飞,翅膀挥动的时候会产生巨大的风。”何沐芸说:“我选霸王龙,因为霸王龙是最厉害的,它吃软软的肉。”赵杰荣说:“我选剑龙,因为剑龙身上有尖尖的刺,能攻击别人。”徐俊尧说:“我选三角龙,因为他头上有盾还有尖尖的刺,而且他不会咬人。”孩子们依次进行投票后,我进行了统计,霸王龙和风神翼龙获得了平票。</p> <p class="ql-block">3.区域游戏</p><p class="ql-block">美工区:熟读了绘本并认识了常见的恐龙后,我在美工区投放了恐龙的图片供小朋友观察欣赏与创作。孩子们用搓、压、揉粘土的方式制作自己喜欢的恐龙,并对画面进行合理的想象和添画。</p> <p class="ql-block">建构区:孩子们在建构区搭建想象中的恐龙家园。</p> <p class="ql-block">三、恐龙的秘密
</p><p class="ql-block">(一)恐龙有多大
</p><p class="ql-block">孩子们对于恐龙有多大十分好奇。我查阅相关资料后告诉小朋友们,不同种类的恐龙大小不一样,最小的恐龙只有蜂鸟一样大,不超过10厘米。像始盗龙的个头只到人类的膝盖附近。而一些草食性恐龙腕龙全长达到了20米,雷龙的体型比腕龙还大。最大的几种恐龙像泰坦巨龙,阿根廷巨龙,站立的高度相当于三四层高的楼房,身体的长度达到了30-40米。身材最大的恐龙是震龙,它的身长有39至52米,身高可以达到18米,体重达到了130吨。2到3条震龙头尾相接地站在一起,就可以从足球场的这个大门排到另一个大门。而如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话,它那硕大的巨脚每一次踩到地面都会使大地发生颤抖,就像地震一样。</p> <p class="ql-block">(二)恐龙去哪里了
</p><p class="ql-block">不少小朋友对恐龙灭绝的原因非常好奇,我先让孩子们发表了自己对于这个问题的观点。李不言说:“是因为火山爆发把恐龙都埋起来了”;孟启航说:“我觉得有些恐龙是被霸王龙吃掉了”;何承泽说:“可能他们是找不到食物了,被饿死了”……我给小朋友介绍了科学家们关于恐龙灭绝的几种猜想。一是气候变化说,因为气候突然变化,气温大幅度下降,而恐龙身上没有毛和保暖器官,所以都被冻死了。二是物种争斗说,恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动物以恐龙蛋为食,吃光了恐龙蛋。三是火山爆发说,由于火山的爆发,导致植物死亡,生物灭绝。关于恐龙灭绝的原因至今任是个谜,等待着小朋友们以后去探索解答。</p>