<p class="ql-block ql-indent-1">进入夏天的主题后，我们班的读写区增添了新的绘本《妈妈，买绿豆》，在师幼集体共读下，孩子们对绿豆产生了浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block">温欣：绿豆汤应该很甜很甜吧！</p><p class="ql-block">心言：绿豆冰应该也很好吃吧！</p><p class="ql-block">雨杰：绿豆到底是什么样子的？</p><p class="ql-block">果果：真想尝一尝呀…</p><p class="ql-block">文泽：我也想看看绿豆发芽的样子啊…</p><p class="ql-block"> 就这样，<span style="font-size: 18px;">孩子们化身成绘本的主人公阿宝，开启了与绿豆的奇妙探索之旅…</span></p> 识，绿豆 <p class="ql-block">孩子们和爸爸妈妈去超市里购买了绿豆。</p> <p class="ql-block">孩子们将绿豆带来班级，对绿豆进行了观察与感知。</p><p class="ql-block">心妍：老师，老师，绿豆看起来好小哦！</p><p class="ql-block">天颖：绿豆的颜色是绿色的！</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">玥玥：绿豆是圆圆的！</span></p><p class="ql-block">小灵芝：绿豆摸起来滑滑的！</p><p class="ql-block">诗涵：绿豆摸起来也是硬硬的！</p><p class="ql-block">圆圆：我们老师做绿豆汤吧！</p> 绿豆汤、绿豆冰 <p class="ql-block">制作绿豆汤活动开始了：</p><p class="ql-block">捡绿豆</p><p class="ql-block">孩子们将绿豆里的坏的、脏的绿豆捡出来。</p> <p class="ql-block">洗绿豆</p><p class="ql-block">孩子们将从家里带来的绿豆洗干净。</p> <p class="ql-block">泡绿豆</p><p class="ql-block">再将洗好的绿豆泡起来。看着洗好的绿豆，宝贝们展开了讨论：</p> <p class="ql-block">孩子们观察绿豆的变化并进行了记录。</p> <p class="ql-block">煮绿豆</p><p class="ql-block">把绿豆放进锅里煮咯…</p><p class="ql-block">加入糖…</p><p class="ql-block">搅拌搅拌…</p><p class="ql-block">梦涵：咦！锅里的水怎么变颜色了！</p><p class="ql-block">盛俐：这是绿豆汤的颜色，是褐色的！</p><p class="ql-block">圆圆：现在绿豆的衣服全都破了！</p> <p class="ql-block">品绿豆汤</p><p class="ql-block">绿豆汤出锅啦！</p><p class="ql-block">瑞智：绿豆汤好香啊！</p><p class="ql-block">心妍：甜甜的绿豆汤真好吃！</p><p class="ql-block">婉妤：我喜欢喝绿豆汤！</p><p class="ql-block">老师：绿豆有降脂和解毒的功效，抗过敏，抑菌抗菌，还有保肝护肾的作用呐！对改善皮肤干燥也有功效呢！用绿豆煮汤来补充是最理想的方法,能够清暑益气、止渴利尿，不仅能补充水分，还能及时补充无机盐。</p> <p class="ql-block">雨杰：还有剩余的绿豆汤我们可以和阿宝一样做成绿豆冰！</p><p class="ql-block">孩子们将绿豆汤装入模具中。</p> <p class="ql-block">送入冰箱</p> <p class="ql-block">经过一个午睡，绿豆冰完成啦！</p> <p class="ql-block">品绿豆冰</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们脸上露出了甜甜的微笑！绿豆汤，凉丝丝，甜到心里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一碗小小绿豆汤开启了孩子们美好的夏季之旅，实践是孩子最好的老师！制作绿豆汤的活动，不只让孩子们感受到了夏日的凉爽，还培养了孩子们的观察和探索能力。</p> 豆豆一家 <p class="ql-block">果果：现在还有一些多余的豆豆呢，我们也和阿宝一样种绿豆吧！</p><p class="ql-block">心言：我在超市里看到其他的还有其他颜色的豆豆，有红豆、黄豆、黑豆，它们都可以种出来吗？</p><p class="ql-block">雨杰：但是这些豆豆要种在哪里呢？</p><p class="ql-block">圆圆：可以和自然角的植物一样有的种在土里有的种在水里！</p><p class="ql-block">琪霖：是的，把绿豆、红豆、黑豆、黄豆豆种进去，看看它们是不是都会长大！</p><p class="ql-block">讨论后孩子们进行了种植活动！</p> <p class="ql-block">经过一个晚上，孩子们有了新的发现。</p><p class="ql-block">圆圆：我们种的土里的和水里绿豆都先发芽了。</p><p class="ql-block">果果：绿豆的衣服都破了！</p> <p class="ql-block">天颖：我看到我在水里种的一颗红豆也发芽了！</p><p class="ql-block">琪霖：我们的黑豆还有黄豆还没发芽呢！</p> <p class="ql-block">经过两个周末周日豆芽长得更高了！</p><p class="ql-block">圆圆：我们的绿豆芽长得最长！两半豆豆一下子长到最上面了，豆豆中间还长了两片绿色的小芽！下面还长了根！绿豆的皮都在都掉出来了！好神奇呀！</p> <p class="ql-block">圆圆记录下了豆芽的变化。</p> <p class="ql-block">琪霖：红豆和绿豆还是一点点的小芽呢！</p><p class="ql-block">玥玥：水里的黄豆已经都坏了，有股臭味！</p> <p class="ql-block">孩子们又对比了土里的种子。</p><p class="ql-block">圆圆：土里的绿豆也是长得最高的！</p> <p class="ql-block">天颖：土里的红豆也长了一颗芽呢！</p> <p class="ql-block">玥玥：土里的黄豆也发了一颗芽！</p><p class="ql-block">琪霖：但是土里的黑豆还没发芽呢！</p> <p class="ql-block">心妍：这些豆子太神奇了，它们再长大会变成什么样呢？</p><p class="ql-block">让我们拭目以待吧…</p> <p class="ql-block">在课程实施过程中，通过孩子们的表现，让我们边实践、边思考，我们欣喜地看到了这个课程所蕴含的多重价值。从幼儿开始关注小芽儿的那刻，他们亲历小芽儿的生长过程，这是一个让幼儿 “欣喜发现、耐心观察”的过程。一颗颗小小的绿豆就能为孩子们带来不一样的快乐感受，让我们和孩子们一起经历这段美好的时光，体验它的生机和变幻，发现它的神奇和奥秘。当孩子们快乐地跟小芽儿成为朋友，他们将更为关注身边的事物，更加关爱生命的成长，体会世间万物生灵的美好。</p><p class="ql-block">让我们一起期待下一次秘密花园的探秘之旅吧！</p>