【我为教育建新功】双减提质促教学 至诚求真共前行——2022年石城一小数学教师综合素养竞赛

不叫啦啦啦啦了

<p class="ql-block ql-indent-1">为探索当前小学数学教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵,促进我校小学数学教师的专业发展,提高我校数学教师综合素质,全面提升数学教师教育教学能力,并为参加全市县小学数学教师综合素质竞赛选拔优秀选手,我校举行了数学青年教师综合素养竞赛活动。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大赛分为书写展示、听评课展示、专业知识测试、现场说课展示、课堂教学展示五个部分。全方位展示参赛老师扎实的基本功和良好的专业素养,也彰显着他们沉着、自信、积极拼搏的良好状态。</p> 粉笔板书显功力 <p class="ql-block ql-indent-1">粉笔字作为教师的一项基本功,是一个教师综合素质的重要标志之一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一笔一划皆显功力、提按顿挫尽是从容。书写展示中,教师们沉着镇定、挥洒自如,他们的板书或刚劲有力,或潇洒飘逸,或大方得体,或秀气隽美,<span style="font-size: 18px;">工整的粉笔字展示出了教师们扎实的基本功。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 听课评课展素质 <p class="ql-block ql-indent-1">参赛老师们一起走进施乐旺老师的录像课––《长方体、正方体的周长和面积的练习》,开启听评课的第一个环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂结束后马上进入现场限时评课环节。参赛老师们以小学数学新课程标准理念为指导,根据题目要求,运用自己的专业知识素养,结合教学实践中积累的经验,对这节课堂的优缺点进行研究分析,写下各自独到的见解。</p><p class="ql-block"><br></p> 单元说课放异彩 <p class="ql-block ql-indent-1">参赛老师对单元教材、学生情况、单元目标定位、单元整合框架及关键课例等进行了全面阐述。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师们在赛前准备充分,语言精准到位,课件制作画面精美,素材丰富,清新自然,彰显出自己独特的创新理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">台上参赛老师声情并茂,绘声绘色,台下评委专注倾听,认真打分。</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂教学竞风流 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是学生的主阵地,也是教师素养体现的主战场。本次课堂展示以单元整理复习为主题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在比赛过程中,老师们注重引导学生系统地去整理整个单元所学知识;重视启发学生从多方位去思考问题;让学生在整理复习学会数学的思想方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">参赛教师通过精心准备,不仅为我们呈现了8节精彩纷呈、回味无穷的复习课,展现了新时代教师积极向上的风采与朝气蓬勃的精神风貌。</p> 专业笔试露才华 <p class="ql-block ql-indent-1">看,老师们全神贯注地作答,有的在低头思索,有的在奋笔疾书……一张张试卷考查了老师们专业知识和技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此次竞赛活动中,教师们挑战自我、展现风采,在活动中成长,在活动中进步,他们精彩的表现也给我们留下了美好的记忆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“星光不问赶路人,岁月不负有心人”。今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采;明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望。提升素质,落实“双减”,是我们的初衷;提高质量,创造精彩,是我们的愿望。让我们一起加油,创造更美好的未来。</p> <p class="ql-block">编辑:黄曼菲</p><p class="ql-block">图片:许苏芸</p><p class="ql-block">审核:谢文婧 谢俊优</p>

数学教师

展示

老师

素养

教师

参赛

单元

素质

课堂

我校