<p class="ql-block" style="text-align:center;">童年就像一串七彩的泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">里面装满了童真和童趣，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子就像一个个小泡泡，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追逐着、奔跑着、嬉笑着，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就这样在幸福的时光里长大啦！</p> 缘起 <p class="ql-block"> 吹泡泡是小班幼儿非常喜欢玩的一个游戏，当大大小小、五颜六色的泡泡在空中飞舞、飘扬，就会引得幼儿一声声欢呼、一阵阵惊喜。</p><p class="ql-block"> 这天洗手，孩子们看着手上的洗手液泡泡乐呵得直笑，说道：“好多好多的泡泡呀。”基于孩子的兴趣，我们开展了关于泡泡的课程。</p> 泡泡在哪里 <p class="ql-block" style="text-align:center;">“泡泡机里能吹出很多的泡泡”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“洗手的时候会搓出泡泡”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“小鱼会吐泡泡”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“妈妈煎蛋时会有很多泡泡”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p> 泡泡真神奇 <p class="ql-block"> 看着小朋友对泡泡玩具的兴趣这么高，老师提议大家带泡泡玩具来幼儿园一起玩！孩子们兴高采烈地带来了自己的泡泡玩具和好朋友互相介绍！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">介绍泡泡玩具🫧</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的泡泡器是长长的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的泡泡器是圆圆的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的是小动物的······</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 泡泡玩具分类🫧</span></p><p class="ql-block"> 这些泡泡玩具除了外形不一样，它们的种类一样吗？我们一起来把泡泡玩具分分类吧！</p><p class="ql-block"> 孩子们把这些泡泡玩具分成了三类，有的泡泡玩具是用嘴巴吹的，有的需要用手甩一甩，还有的泡泡玩具是自动的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">玩一玩泡泡玩具🫧 </span></p><p class="ql-block"> 一个个五彩的泡泡诞生在阳光下，随着风儿飘向远方。孩子们仿佛进入了神奇的泡泡世界，和泡泡一起玩耍、一起旅行。在玩泡泡的游戏中，孩子们能运用多种感官，多种方式进行探索，他们用嘴巴吹，用眼睛看，用鼻子闻，用多种感官感受着其中的乐趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">留住泡泡🫧</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我们可以怎样留住泡泡呢？”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我用小手留住泡泡”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我用工具留住泡泡”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“我用纸留住泡泡”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 泡泡形状大探秘🫧</span></p><p class="ql-block"> 五颜六色的泡泡在空中可真好看呀，但是为什么吹出来的泡泡都是圆形的呢，可不可以有其他的形状呢？孩子们纷纷又讨论了起来。</p><p class="ql-block"> 绝大部分小朋友都认为什么形状的泡泡器，吹出来就是相对应形状的泡泡，于是我们开展了科学小实验《不一样的泡泡》，一起探索泡泡的形状。</p> <p class="ql-block"> 生活中还有哪些东西可以吹泡泡呢？我们一起来找一找、试一试。这些工具能不能吹出泡泡呢？</p> 泡泡创意秀 <p class="ql-block"> 每个泡泡都像一个可爱的精灵，孩子们都想把泡泡留住。那么我们一起用颜料和小剪刀把泡泡制作成美丽的图画吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们关于泡泡的课程故事到这里暂告一段落，他们对好玩的事物的兴趣永远不会停止。老师所做的就是捕捉孩子一刹那的游戏兴趣点，并让这兴趣点成为孩子自主，自发游戏的一个契机，让我们继续期待接下来的精彩！</p>