<p class="ql-block"> 幼儿园区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式！</p> 益智区 <p class="ql-block"> 现在很多孩子都是独生子女，都以自我为中心，所以对孩子进行协商、合作教育十分重要，在幼儿园集体教育中，教师虽然比较注重对孩子这方面的培养，但针对性不强，而区域活动的特殊性恰恰弥补了集体教育的不足。看她们玩的多开心</p> 阅读区 <p class="ql-block"> 阅读区我们老师们能激发幼儿的阅读兴趣及幼儿对图书产生兴趣，并喜欢阅读， 提高幼儿的阅读能力，丰富幼儿的知识，开发幼儿的智力， 学会与人合作、分享 培养幼儿的规则意识。</p> <p class="ql-block"> 我认真起来的样子也很可爱哦！</p> 搭建区 <p class="ql-block"> 搭建区的创设一方面通过投放各种色彩鲜明、富于变化的材料吸引幼儿，激发幼儿对建构的兴趣。另一方面又可以让幼儿在玩的过程中达到一定的要求，增加一定的能力，学会一定的技能，促使不同能力水平的孩子都能得到发展。</p> <p class="ql-block"> 爱玩、爱游戏是每个幼儿的天性，游戏也是幼儿园的基本教育活动，它有利于幼儿各方面的良好发展，搭建区也是孩子们最喜欢的区域活动。</p> <p class="ql-block"> 小朋友是不是搭的很认真呢？</p> 表演区 <p class="ql-block"> 在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为一方面幼儿对周围一切充满了好奇、使他们去游戏、去探索；另一方面，他们借助游戏以达到对现实生活的体验、满足好奇心。</p> <p class="ql-block"> 让孩子们知道废物利用，还可以做出很多好看的服装。</p> <p class="ql-block"> 我们是不是很帅气👦🏻呢？</p> <p class="ql-block"> 通过观察发现，区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力，同时还促进了孩子良好个性的发展。</p> <p class="ql-block"> 快乐区域共同成长，时代的发展需要培养新世纪的人才，良好的个性发展是孩子成长的基础，许多教育实践告诉我们，区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，做为幼儿老师要利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮</p> <p class="ql-block">编辑:吴佳欣</p><p class="ql-block">审核:杨主任</p>