<h3> 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，洛宁县第二实验小学组织了机器人、创意编程等一系列的校园科技社团活动。 时光飞逝，转眼间scratch编程社团已经结束一个学年的探索之旅，让我们一起来看看趣味编程社团传回来的期末战绩！</h3> <h3> 在这学年的编程社团中，学生利用Scratch制作了许多丰富多彩的作品。在完成作品的同时，学生学会了发现问题、分析问题和解决问题，具有挑战性的编程活动让学生使用计算机不再是只对玩游戏感兴趣，而是对编游戏和修改、优化游戏程序产生了浓厚的兴趣，都能做到在快乐中学习。现将部分作品展示如下：</h3> <h3>课堂剪影，认真的你最棒！</h3> <h3>我们获奖喽！一分耕耘一份收获！</h3> <h3>第一节课先做一个简单的。利用画笔工具，画一个正方形！</h3> <h3>画一个彩虹圆</h3> <h3>作品来了</h3> <h3>利用广播语句，达到古诗念到哪一句，相应的动画就动起来。激发孩子们学习兴趣！</h3> <h3>贪吃蛇大作战，利用面向鼠标指针移动达到让贪吃蛇跟随鼠标移动的效果。</h3> <h3>猫和老鼠来了！</h3> <h3>消冰块，利用如果那么语句，实现当按下左键，挡板就向左移动的效果！</h3> <h3> 学生在编程社团活动中可以充分发挥想象力和创造思维，通过分类探索、出题创作等学习形式在编程活动中不断发现问题、解决问题，最终实现熟练掌握编程技巧，提升编程水平，培养编程思维的目标，从而激发了创新探究精神，构建提升了逻辑思维能力。</h3> <h3>循环赛道，利用如果那么语句，实现当按下左键，车辆就会向左转的效果！</h3> <h3> 实验二小的特色系列科技课程，在学生幼小的心灵中播下科技的种子，使学生接触实践、接触生活、接触社会，敢于参加各种形式的科技活动，提升了师生的整体科学素质，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成。我们坚信实验二小的明天一定更美好！</h3>