凝心聚力促“双减” 体育教研助成长 ——记管村中心校体育教研系列活动

李童

为全面贯彻“双减”政策，建构高效体育课堂，提升体育教育教学水平，更好地为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台，我中心校分别组织联盟校体育学科教研以及体育教师课堂展示活动。 稷王联盟校教研 6月15日，稷王小学体育组组长孙素刚老师带领体育组教师赴我中心校下庄小学、太杜小学进行体育学科联盟校教研。 孙素刚老师在下庄小学执教内容是《脚内侧传球》，孙老师以足球为切入点，反复打磨练习流程和组织形式，各个环节都紧扣重难点，循序渐进，将讲解、纠错、反馈融为一体，形成了一种学中思、思中练的良好氛围。 杜少臣老师在太杜小学执教的内容是《花样跳绳》，杜老师对花式跳绳进行详细的讲解和示范。在杜老师手里，一根细细的花绳，就像魔术道具一样，玩出了很多花样。他脚步轻快，节奏感十足，花绳轻盈翻飞，变幻多姿。 授课后，孙老师和杜老师分别介绍了自己的授课思路，联盟校的老师们从使用区域、过程实施、师生互动、课堂创新四个观课维度相互讨论、相互交流。本次主题教研活动，充分发挥了联盟学校教研的整体优势，促进了体育教师专业发展和业务素质的不断提升。 中心校体育教研 6月17日，在张回龙校长的组织带领下，管村中心校各小学的体育老师们开展了“体育课堂展风采，教研实践促成长”主题教研活动，活动旨在提升我中心校体育教学的精细化、特色化水平。五位体育教师在课前都做了精心的准备，如明确教学目标，内容选择科学，教学态度认真，教学设计新颖，课堂内容充分体现出体育学科特色。 壹 下庄小学李童老师执教内容是水平二《“抢占”篮球场》，李老师从最开始提出关于篮球知识的问题由学生答复，引出篮球后，充分激发了学生的学习兴趣，为完成接下来的教学任务开了好头在。认识篮球场的讲解中，李老师通过“抢占”篮球场的小游戏促进学生对篮球场地区域、线的认识，充分调动学生参与体育课堂的积极性。 贰 管村小学李鹏祥老师以《立定跳远》为课题进行教学。李老师的教学思路清晰、层次分明、结构严紧。准备活动采用了“青蛙跳荷叶”的导入游戏中激发学⽣的兴趣激发学生的学习热情，教学过程中采用了“高人、矮人、超人”的口诀，帮助学生更好的掌握立定跳远动作技术。 叁 小杜小学杨鹏老师带来教学是水平三《体前原地运球》，杨老师的教学生动有趣，富有创意。；首先是球性练习〔手指拨球、绕球〕，这个环节主要是一个热身和入门的过程，两个可以说是练习也可以说游戏的教学内容，运动量适中，很好地到达了热身的`效果，紧接着重点讲解了体前运球的动作要领以及练习的要求。 张回龙亲自示范讲解动作要领。 肆 下费小学苏晓帅老师执教《立定跳远》，他通过自主训练、折叠体操垫训练、过“人”字形体操垫训练、跳跃标志桶训练、分层练习等教学环节，层层推进，促使学生进一步掌握立定跳远的训练技巧，提高立定跳远成绩 伍 杨赵小学张峰老师带来的教学是水平三《立定跳远》，张⽼师的课堂结构清晰从激发学⽣的兴趣----诱导练习 -----到学⽣体会动作要领-----到分组⽐赛------再到学⽣学会动作要领------拓展练习。并运用双脚夹橡胶圈的方式，提高学生双脚起跳能力。在整个教学中让学⽣始终沉浸在良好的学习氛围中，⾃觉、⾃主、能动的学习。真正做到“乐学、会学、善学”从⽽保证教师的教和学⽣的学都达到最佳的发挥和发展。 集体教研 在集体讨论环节中，张回龙和五位体育教师针对每节课进行了一场深层次的教学研讨。大家踊跃参与教研活动，人人上课，彰显了管村中心校体育组爱学习、深探究的严谨教研氛围。 本次活动让大家受益匪浅。在今后的体育教学中，管村中心校体育组将不断努力，进一步挖掘体育教学在学校教育中独特育人的价值，开拓思路、勇于创新，为提升学生体质健康、丰富校园体育活动、加强学校体育工作做出更大的努力。 【主办单位】稷山县管村中心校【总编】张回龙【主编】郑振恒【本期责编】李童【总期数】第39期