学生通过5+2编程课的学习得到了快乐，丰富了知识。 1、增加孩子掌握更多的学科知识。<br>2、配合儿童智力发育敏感期，释放儿童内在生命力，锻炼动手能力、创造能力、想象能力。<br>3、通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高逻辑思维能力、学习能力和创新能力，让孩子更聪明。<br>4、全方位锻炼儿童的团队协作、沟通表达、分析设计、应变抗挫、解决问题的能力。<br>5、通过完整、高效的解题训练课程，增强孩子的逻辑思维能力和计算能力，促进成绩提升，学习Scratch可以培养逻辑思维能力。<br>在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识,孩子需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程问题。因此,在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。<br>2、学习Scratch可以提高学习的主动性。<br>在Scratch课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了(科学)， (技术)，(工程) , (艺术) , (数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。Scratch分享会 ,让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏,互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。<br>3、学习Scratch可以激发创造力。<br>Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力,而在动手创作过<br>程中,他们的学习积极性、想象力和创造 力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,<br>Scratch的编程方式又被称为积木式编程，并且是开源免费的。它不同于VB、VC、JAVA等以编写代码为主的编程语言，而是针对8岁以上学生的认知水平，以及对图形动画界面的喜好，用类似于积木形状的模块实现构成程序的命令和参数。<br>操作相对简单，学生只需要使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后，再进行部分参数的设定，就可以完成程序，实现一段动画、一个小游戏等。<br>