<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">亲近自然，喜欢探究是儿童的天性。</span>春天，幼儿园桃花盛开，引发了孩子们的关注，在好奇心的驱使下，孩子们产生了许多“为什么”并为之探索追寻，主动开启了一场神奇桃子的探索之旅。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">发现桃子</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在户外游戏中，泽宇发现两颗桃树开花了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这么花好漂亮！话音刚落，引来了小朋友们的围观。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">桃花样子</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们发现桃花，争先恐后的说着桃子是怎样的？有小朋友看见桃花是粉色的，花瓣是椭圆形，观察的可真仔细，有的孩子们发现大桃树的桃花更小，小桃树的桃花更大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家各抒己见，发表自己的发现。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">桃花不见了</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">过了几天，孩子们再次观察发现，桃花都不见了。泽宇：桃花不见，我刚刚去看！</p><p class="ql-block ql-indent-1">祖溪：我看见了小小的桃子。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们开始讨论：</p><p class="ql-block ql-indent-1">泽宇：肯定是被风吹走了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">舒尧认为都掉光了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">铭宇：花瓣都掉到了地上变成了小草。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是我们通过查阅相关资料一同了解桃花到底哪里去了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过视频了解到桃花花瓣掉落后，桃花会长出小桃子出来。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">大桃树和小桃树的变化</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随着时间推移，一周后，当孩子们回到幼儿园想去看一看时，发现大桃树和小桃树的桃子都变大了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">桃子的种类</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">了解桃花不见后长出的是桃子，孩子们开始猜测是怎么种类的桃子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">逸忻：肯定是黄桃，我吃过黄桃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">稼鑫：小桃树的桃子摸起来毛毛的它是毛桃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">艺洳：那大桃树上也是有毛的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">舒尧说道在家里妈妈买过毛桃吃，身上有毛是毛桃，没有毛滑滑的是油桃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我们的猜测</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">面对两颗树上都结满果实，孩子们开始争论起大桃树和小桃树两颗树上的桃子更多，有多少呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">恬恬：大桃树它更大！它有一百个桃子，桃子也更大！</p><p class="ql-block ql-indent-1">泽宇：小桃树上桃子这么多，肯定有一百五十个！</p><p class="ql-block"> 轩轩：大桃树的桃子更大，因为它的树更大！</p><p class="ql-block"> 孩子的想法都不一样，面对大家的猜测，让我们一起等待丰收结果时带来的惊喜叭！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">观察日记</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">桃子有一点红</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们盼望下桃树也开始了变化……</p><p class="ql-block ql-indent-1">当孩子们回到幼儿园后发现大桃树下的桃子有的有一点点红。而小桃树的没有变化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">桃子掉了</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">沉甸甸的果实挂满枝头，迎风微笑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一天，大家突然发现地上掉了很多果实。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一昊：老师你看！掉了好多桃子，有绿色的桃子也有黄色的桃子，这么多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们听到变寻找桃子，蹲下身来仔细观察。捡起一颗颗“受伤的果子”捧在手里，惋惜的不得了，为它的破损感到同情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子们联系生活场景，根据观察到桃子的现象，对果子本身和它掉落的原因产生了思考，大胆地表达着自己的揣测，产生了想要清理坏果的想法。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">发现桃胶</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">在清理坏果，舒尧发现了树上有着一种黄色的东西，摸起来软乎乎的。祖溪的生活经验较丰富说道：这个是桃胶，它可以吃！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">新发现——第三棵桃树</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在观察桃子时，泽宇发现旁边有一颗树的叶子和桃树的叶子一样，就引发了孩子们的争论。</p><p class="ql-block ql-indent-1">稼鑫：不一样，这个（小桃树）是波浪的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泽宇就从发现的树上摘下了一片树叶说：你看，都是一样的！这个也是桃树。</p><p class="ql-block ql-indent-1">铭宇：为什么这个树上没有桃子？</p><p class="ql-block ql-indent-1">泽宇：我看到树上都是蚂蚁还有虫，可能被吃了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原来另一颗桃树上围满了小虫，各种小动物，还有小朋友觉得没有浇水，所以才没有结桃子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">拯救小桃树</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">推着时间的推移，大桃树的桃子逐渐长得又大又红，而小桃树的桃子丝毫没有长大，面对这现象，孩子们有着自己的想法，让我们看看孩子们的办法吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.剪掉一些桃子 </p><p class="ql-block ql-indent-1">2.有的孩子认为需要把坏的小小的桃子摘掉，因为太多的话都不会长大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">保护桃子计划</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">时间慢慢的过去，桃子变得格外显眼，在户外活动中，小班的小朋友顶不住诱惑摘下一个桃子，孩子们的心情都很沮丧，决定一定要保护好小桃树，小朋友们提出了为桃树制作“保护标记”，并把“保护标记”挂在了桃树上，有的小朋友说需要总轮胎围起来让小朋友碰不到，呼吁全园小朋友爱护桃树。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">摘桃计划</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的期待下，桃子终于成熟啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">逸忻：桃子终于成熟啦！它会是什么味道哇！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">如何摘桃</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">祖溪：大桃树太高了，需要用梯子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雅婷：我要用手摘它下来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">泽宇：我要用剪刀，等下手上都是毛去，还要拿一个大大的篮子装。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">雅婷：老师！你看这个桃子好红，软软的！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一部分幼儿在地上摘长得较矮的桃子，一部分幼儿站在梯子上摘够不着的桃子，孩子们你摘一个，我摘一个，在欢声笑语中，把树上的桃子都摘到了小篮子里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哇！好多哇！香香的！我们都想吃了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">我们的验证</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们把红红的满筐桃子拿到教室后，与幼儿园的桃子进行对比验证。首先对它们颜色、大小、形状、外表皮等外部特征仔细观察。</p><p class="ql-block ql-indent-1">铭宇：这里还有坏的，可能被虫子吃了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">恬恬：都是毛桃！</p><p class="ql-block ql-indent-1">便开始数了数来1、2、3、4、……53，老师！有53个桃子！这么多！孩子们一边拿一遍数着，每位小朋友都是期待的眼神。</p><p class="ql-block ql-indent-1">祖溪：53个比50个还要多！这么厉害！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们发现桃子上有很多的细毛毛，于是决定用水洗一洗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">“桃”你欢心</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">桃子洗得干干净净啦！迫不及待地吃了起来，“好好吃呀，甜甜的！”“有点酸，又有点甜。”“红的地方是甜甜的，绿的地方有点酸。”……孩子们你一言我一语地说着。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">分享桃子</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">太好吃了！我们一起分享和其他班的小朋友们吃吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在幼儿讨论中，继续探索着，孩子在春季对偶然的发现有了兴趣和疑惑，在探索的过程中操作、探究、表达、体验，了解了桃树的秘密，有了更多的想象，不仅帮助孩子们习得了桃子的知识经验，还让他们体验到了采摘的乐趣和丰收的喜悦，培养孩子们热爱劳动、坚持不懈的良好品质。</span></p> <p class="ql-block"> 一日生活皆课程。孩子们从三月发现了桃花，四月<span style="font-size: 18px;">观察桃子、五月保护桃子、再到六月</span>想出各种办法摘桃子、品尝桃子，感受着大自然的变化及收获带来的喜悦之情。幼儿园处处都是故事，处处都有课程!</p>