<p class="ql-block">鉴于学生硬笔字的现状，及一手好字给学生成绩的好坏的影响，我决定在2022年上期课外活动中开设硬笔书法班。通过对上期书法班情况的调查及硬笔书法枯燥的性质，我决定在期中加上语文阅读理解的元素，让学生在枯燥的练字中不枯燥，在语文阅读理解这个有难度的领域有所收获。</p> <p class="ql-block">授课前，我进行了仔细备课。备课的思路是，首先矫正学生的书写姿势，然后开始30几个基本笔法书写教学，进行字体框架教学，进行生僻字教学，学生加强训练。</p> <p class="ql-block">经过一个学期的教学，可以讲是收获满满，学生的书写姿势基本上得到矫正，掌握了基本的书写笔法的写法，文字书写水平有了质的提高。</p> <p class="ql-block">书法练习不是一个短期的过程，希望学生在教学中培养了书法的兴趣，希望在未来的课后服务中继续开设书法课，使学生的书写水平继续提高，带动其他文化课成绩的提高。</p>