<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月，主题为“幼小衔接，我们在行动”。幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">如何进行了适宜的幼小衔接工作，使这个适应过程更加顺利呢？我青驼中心幼儿园一直在行动，园所开展一系列活动，为孩子进入小学做好生活、健康社会、学习等全方面的准备工作，帮助孩子们能够更加适应未来的小学生活。</b></p> 课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。为了帮助孩子们尽快适应小学生活，顺利度过这一时期，我们两位老师及家长通过多种途径，帮助孩子共同做好幼小衔接工作，促使孩子们平稳过渡。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">本次主题我们从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发，选择有利于幼儿综合素质的提高内容，如“我心中的小学”、“我的担忧”、“我的家庭计划书”等，让幼儿在活动中感受自己长大了，越来越能干了！学会自主管理等，为幼儿顺利适应小学生活打好基础。</b></p> 课程目标 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">1.帮助幼儿了解小学的相关知识,有入小，学的愿望和兴趣,向往小学的生活，具有积极的情感体验。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2.初步了解小学的学习活动特点，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。_</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3.初步养成良好的学习习惯、生活能力,以及建立初步的规则意识、任务意识。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">4.通过多种途径,帮助家长了解幼小衔接的相关知识,家园同步共同做好幼小衔接工作。</b></p> 主题脉络图 我心中的小学💝 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">小学，对于孩子们来说，是一个陌生又无比憧憬的地方，再过不久，他们就要迈进小学的大门了！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">在孩子们的心中，小学到底是什么样子的呢？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">当孩子们把视角从理想转向生活时，他们对小学生活充满了好奇与疑惑，我们的学习也正式开始......</b></p> 入学通行证 小学生的一天 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">在讨论、分享、记录中，孩子们发现小学与幼儿园的相同与不同，了解了小学生的一天是怎样度过的。大家都愈发期待上小学了！</b></p> 入学心情大探秘 我的担忧 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">幼儿对小学生活和学习充满了担忧和紧张，为了帮助孩子们解忧，更好的适应小学生活，我们开展了我的家庭计划表活动。引导幼儿学会做计划，按时完成计划，养成自主管理能力。</b></p> 我的家庭计划表 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们升入小学后，要从以自主游戏为主的活动进入以集体学习为主的生活。需要有较强的时间观念和一定的时间管理能力，如不迟到早退、独立安排课间休息时间，按时完成作业……因此在幼小衔接阶段，培养幼儿的时间观念尤为重要，这是幼儿形成良好学习、生活习惯的前提，更能为幼儿一生发展奠定基础。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">让大班孩子学习制定、执行、调整“计划书”，能帮助他们明确做事目的、积累做事有序经验、了解做事的步骤，是做好入学准备的重要领域之一。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">时间观念的黄金培养期始于幼儿。在此，我们呼吁家长和孩子们一起进行亲子时间管理，在做好自己时间管理的同时，带动孩子做好时间管理，以身作则，给孩子树立正确的时间管理的榜样，当好时间主人，共同见证准小学生的成长。</b></p> 参观云课堂 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">因为疫情的影响孩子们不能亲自去小学课堂里参观探索，为了不让孩子们留有遗憾，也为了更好地开展幼小衔接工作，我们开展了 “云”参观小学系列活动。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“云”参观小学活动，满足了孩子们的好奇心。</b></p> 参观小学校园 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">不能进课堂，就带领孩子们参观小学校园吧！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们感受到了小学校园生活的无限魅力，激发了他们对成长的期待和美好的向往，为顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信在不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。</b></p> 毕业倒计时 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">毕业倒计时的钟声已敲响，愿可爱的孩子们成长的每一个驿站,都有母爱般关爱的情怀。即将上小学了,希望你们健康快乐的成长,每天开开心心的上学。</b></p> 调查问卷 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 小学知多少</b></p> 主题活动墙 课程反思 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼小衔接不是一个临时突击的短暂过程，是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中面临的一个重大转折期。此次活动，使孩子们对小学有了初步的认识和了解，真切感受小学生活与幼儿园生活的不同，激发了他们上小学的欲望，幼儿的学习态度和各种行为习惯，将决定他们入学后在很多方面的表现。在课程实施过程中，激发他们对成长的期待和美好的向往，为孩子们顺利进入小学奠定坚实的基础。</b></p> 🌸((☀️⥎☀️))🌸 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼小衔接，“衔”的是智慧，“接”的是方法。我们衔接的不仅是知识的衔接，更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接，以及生活经验的积累。后期我们将继续延伸班本课程，助力幼儿健康成长，不断为幼小衔接注入活力，让生活自主和学习自主持续成为滋养儿童成长的方式。</b></p> 🚞🚃🚃🚃💨 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">亲爱的孩子们，时光如此匆匆，幼儿园的快乐生活即将结束，你们将开启另一端美丽的童话。未来的生活在向你们招手，向你们微笑，希望你们是劈波斩浪的船，勇敢地驶向前方！让独立、自主、创新的精神始终充实着你们，让未来的每一天都变得独一无二！</b></p>