<p class="ql-block ql-indent-1">作业是学生课堂学习巩固、拓展和延伸的重要途径，也是教师进行学生学业评价的重要方式之一。为进一步贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻学生课业负担，渭北中学初一年级组教师以育人为导向，以“层次性、个性化、创新性”为基本理念，开展了各科作业设计的研究与实践。</p><p class="ql-block"> 语文组教师们在作业设计中树立了“大语文”观念，在尊重和发展学生个性、兴趣、能力、习惯和学习需求等基础上，重视激发学生语文学习的兴趣，注重培养和提高学生听、说、读、写为核心的语文综合素养和能力，使语文作业充分发挥学生的主动性和创造性，让学生在完成作业的过程中学语文、用语文，享受语文学习和运用语文的快乐。</p> 美读诗中音 巧绘诗中意 书写诗中情 <h3 style="text-align: center">课文插图我来绘</h3> 素材搜集大比拼 互讲互评更有料 <p class="ql-block ql-indent-1">一份份图文并茂、精彩纷呈的特色作业，展示了孩子们缤纷多彩的学习成果，也展示了孩子们的智慧与个性。在制作的过程中感受艺术和生活、语文与生活的趣味联系，在创作中学习，也在学习中创作。</p><p class="ql-block"> 在“双减”背景下，特色作业的探索之路任重而道远，减负不减质，我们将不断优化、完善作业设计能力，丰富作业形式、提高作业质量，开拓项目化、实践类、学科融合等语文特色作业，更加注重引导学生自主探究、动手实践，培养学生思维品质，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑：周锦锦</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审核：白静</span></p>