西关中学“同题异构”作文比赛 <p class="ql-block">为落实国家的“双减”政策，我校在学生作业设计和社团活动上大做文章，注重高效率、高质量、精控数量，旨在提升孩子们的综合素质，引导孩子们全面发展。</p><p class="ql-block">写作是集审美、思维和文学底蕴为一体的综合能力，更能检测出一个孩子对美的理解，对自然对人生对世界的认识和解读。语文教育中，写作是难点，也是重点。</p><p class="ql-block">为强化读写结合、学思结合的学习习惯，强化语文综合素养，建设书香浓郁的校园，让学生在构思中成长，在文字中陶冶情怀，在倾诉中蜕变；也为传承我校深厚的文化底蕴，彰显新时代青年的博大宏愿。西关中学举行了一场“同题异构”作文比赛。</p><p class="ql-block">参赛者为初一二学生，初一每班选取五名写作爱好者，初二每班选取六名爱好者。</p><p class="ql-block">参赛时间：6月17号上午9点50整</p><p class="ql-block">参赛地点：</p><p class="ql-block">西关中学教学楼五楼会议室</p><p class="ql-block">河汾中学五班空教室</p> 赛前工作 <p class="ql-block"><b>竞赛方案</b></p><p class="ql-block">坚持公开公平公正，恪守诚实诚信诚心</p> <p class="ql-block">积极踊跃，风采无限</p> <p class="ql-block">梅雪争春，各领风骚</p> <p class="ql-block">听一节讲座如沐春风，书一纸故事百花齐放。培养有内涵，有思想，有观点的青少年是语文教育的目的之一。让孩子们在真实情境里放飞情感，解放个性，说真话，抒真情，讲真理的母题，是老师用心耕耘的土地，只待少年把花种，争奇斗艳，各显神通！</p> 赛中：苦思乐做 <p class="ql-block">精心耕耘一片地，只为梦想在此生。</p><p class="ql-block">贴近生活的叙事文题，含义深刻的议论文题都是等待孩子们挖掘的宝藏。</p> <p class="ql-block">海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。这广阔天地是你们的，任你们施展八斗之才，展示敏捷才思。</p><p class="ql-block">博观而约取，厚积而薄发，平日广增见识，今日必要择精要者而用；平时积词累句，今日必要取他山之石琢自家之玉。学习不止于课本，更在于对生活的观察和思考，对世界的关注和探索。孩子们会在不断地构思和表达中得到提升。</p> <p class="ql-block">河汾中学比赛考场，虽不处一室，却同做一事。山外有山，楼在有楼，人上有人。青春就是不畏山高，不畏海深，攀登不止，击水不休。</p> 细看选手，品味认真 <p class="ql-block">要想惊才绝艳，就要御华佩实，字字珠玑，文从字顺，力透纸背。小选手们时而拧眉苦思，时而嘴角上扬；时而奋笔疾书，时而停笔思考。</p> <p class="ql-block">生活里的一件小事就是笔下的一个大道理，以小见大；脚边的一朵野花就是笔下的一片春光，美会发光；操场上的一次竞赛就是笔下的群雄争霸，联此及彼。写作就是发现美，放大美，夸赞美，坚定美的过程。</p> <p class="ql-block">草就篇章只等闲，作文容易改文难。</p><p class="ql-block">玉经雕琢方成器，句要丰美字妥帖。</p><p class="ql-block">你看，一气呵成也要小心谨慎，反复读，反复琢磨，只有不断补缺查漏才能成就一篇美文！加油！孩子们！</p> <p class="ql-block">王校长巡考，关注孩子们的比赛和书写状态。</p> 赛后评比 <p class="ql-block">“梅雪”争春各显身手，</p><p class="ql-block">“老师”作评绞尽脑汁。</p><p class="ql-block">“梅”须逊雪三分白净，</p><p class="ql-block">“雪”却输梅一段暗香。</p><p class="ql-block">评分的过程可谓艰难，此番妙趣横生，那番朴实自然，各有千秋，唯有双人同阅，取出平均分，一一排列，才能对得起“公平公正”！辛苦阅卷老师，然而苦中自有乐趣：喜看学生笔下生花，乐见学生风采绝伦。</p> 蛟腾凤起－英雄榜 <p class="ql-block">蛟龙腾飞，凤凰起舞。英雄比拼，各有千秋。此次比赛中，孩子们都竭尽全力去思考，联系生活，设计自己的文章。但比赛就会有排序，分毫必较，老师们采用双人打分制排出了“龙凤板”。</p> <p class="ql-block">王校长主持“同题异构”作文比赛颁奖仪式</p><p class="ql-block">他提醒孩子们认识语文的地位和重要性，让孩子们认识到：学习语文不是学习一门科目那么简单，而是学到一项基本能力，去理解万物，去解读万物，去表达自己的认知。</p> <p class="ql-block">王校长给获得一等奖的孩子们颁发奖状和奖品</p> <p class="ql-block">少年英雄，未来可期</p> <p class="ql-block">获得二等奖的小英雄们</p> <p class="ql-block">获得三等奖的小英雄们</p> <p class="ql-block">获得优秀奖的孩子们</p> <p class="ql-block">集体奖颁发</p> <p class="ql-block">集体的荣誉靠大家，大家的脸面靠集体</p><p class="ql-block">我们必须明白“团结合作才能共赢”的道理，把自己融入集体，为“大我”奋斗是每个人的必备精神。集体强大了，每个小我都会强大，也会以此为荣。</p><p class="ql-block">身为西中人，每个人都要竭尽全力，付诸行动，为它添花添彩。</p> 佳作欣赏 <p class="ql-block">愿有更多的孩子：</p><p class="ql-block">用文字留住生活的灿烂，留下情感的足迹，给成长的那些瞬间上把不朽的锁。让书写和表达成为习惯，成为兴趣，成为走向未来和成功的隐形翅膀。</p><p class="ql-block">更愿我们的青少年们：</p><p class="ql-block">抛开没必要的负担，调整到最佳状态，精装上阵，心无旁骛，信念坚定，志存高远。</p>