2017年初识杰立卡，是在几位教师同事的朋友圈中，很快我就被别具一格的教学特色和丰富多彩的教学活动所吸引，于是未经过多思索，就将当时刚上幼儿园小班的女儿送去了优仕教育。如今，女儿已经是一名二年级的小学生，即将完成在优仕教育的全部学业，如果让我用一句话来描述与杰立卡相遇的五年，我能想到最合适的一句莫过于：“在这里，我原想得到一缕春风，没想到却收获了整个春天”。 杰立卡的课程内容，从智能开发、数理演绎、组合思考、生活技能、语言表达以及美感创造这六个领域，在培养孩子程序逻辑、语言认知、数理思考、文字符号、图象记忆、创意联想、艺术发挥、情绪感觉的八个能力上，如春风化雨般，对孩子的成长起到了润物细无声的作用。所谓知女莫若母，作为妈妈，女儿在各个方面的成长和变化我是感受最明显的人。所以在二宝宝到了适龄阶段，也毫不犹豫的将她送去了优仕教育。事实证明，在科学的课程、和谐的环境、有爱的老师和姐姐的陪伴下，二宝宝的成长和变化也十分令人欣喜。 作为一名教育工作者，同时也是两个孩子的母亲，我深知0-3岁是人一生中脑部发展的重要黄金期，深切影响着孩子未来智力潜能的发展，把握好这段黄金期，施予科学正确的早期教育，对孩子的未来发展是非常重要的。因为智力潜能是人最重要的一种心理品质，也是一个人许多能力的总和，包括:观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力等。而杰立卡的课程和育人方式，恰好可以在多方面、多维度对孩子的多种能力进行培养。<br><br> 著名的教育家叶圣陶曾说过:"什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。"习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。在杰立卡的课程和育人体系中，习惯培养也是最受重视且落实最好的地方。从"杰立卡"课堂寻宝开始，孩子顺着脚印寻找宝盒，以及自己摆弄教具直到最后把教具盒归回原位，整个过程就在培养孩子的秩序感和独立自理的能力。<br><br> 给他一个空间，让他自己去思考;<br>给他一个时间，让他自己去沉静;<br>给他一个条件，让他自己去利用;<br>给他一个问题，让他自己去找答案;<br>给他一个困难，让他自己去解决;<br>给他一个任务，让他自己去发挥。 "杰立卡"课程通过各种不同颜色的教具，游戏的方式寓教于乐，让孩子亲自参与、动手操作各种教具，由孩子观察准备、酝酿思考、自我检查、到豁然开朗循序渐进的学习阶段，可调动孩子左右脑的全方面发展。课程中老师只是游戏的引导者，而不再是知识的传授者。孩子们要自己研究操作本，找出待解的问题，并通过独立操作教具来寻找答案，当他们遇到难题时，老师也只是引导他们思考，而不会告诉孩子答案，这样通过孩子独立思考和自主操作得出答案，才能给孩子留下深刻的印象。 <p class="ql-block"> 在杰立卡，孩子完全可以透过感官来学习新事物，能够在做中去体会真意，发现探索世界的乐趣，同时，学会给予诚心的赞美，懂得尊重与和谐的人际关系。</p> <p class="ql-block"> 今天，大宝在完成了450个宝盒之后快乐毕业了，但我相信杰立卡的课程和环境对她的未来影响一定是至深至远的。</p>