展教师风采，在“模”励中成长——记海口市琼山流芳幼儿园开展“数学调教课优秀课例”模仿活动

L

活动

数学

执教

老师

目标

二班

幼儿

体验

物体

时钟

　　为提高我园教师的教育教学水平，结合2021年海南省数学调教优秀课例。通过模仿，增强我园教师之间的交流，学习优秀课例的设计思路、提问的方式方法，课堂的随机应变能力以及教学过程中的掌控能力，我园在本月开展了数学模仿公开课评比活动。

活动安排如下 活动开展过程

中二班吴安宁老师执教的数学活动《抢凳子》

活动目标：

1、 知识与技能：不受排列形式的影响，正确点数9以内的数量

2、 过程与方法：能根据物形的相同数量，认识数量“9”。

3、 情感与态度：喜欢数学活动，体验数学游戏的乐趣。

小二班卓蕾老师执教的数学活动《我来分一分》

活动目标：

1. 在情境中感受并发现物体的数量，大小、高矮、粗细、多少，并能进行比较和分配。

2. 乐意为宝宝一家分早餐，并能大胆地表达自己的想法。

3. 体会数学的生活化，在操作中体验数学活动的乐趣。

大二班王芬老师执教的数学活动《时间管理》

活动目标：

1. 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针，分针之间的关系。

2. 掌握时钟整点，半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。

3. 通过学习初步了解制订时间管理表，并能按计划执行，养成良好的生活习惯。

中一班吴增玲老师执教的数学活动《晒小鱼》

活动目标：

1. 在晒鱼的过程中能正确感知7以内的数量，并能比较7以内数的多少。

2. 积极参与点数活动，掌握数量之间的一一对应关系。

3. 主动参与数学游戏，愿意接受挑战，体验其中的快乐。

小一班韩秋艳老师执教的数学活动《认识大小》

活动目标：

1. 在晒鱼的过程中能正确感知7以内的数量，并能比较7以内数的多少。

2. 积极参与点数活动，掌握数量之间的一一对应关系。

3. 主动参与数学游戏，愿意接受挑战，体验其中的快乐。

大一班麦月珍老师执教的数学活动《我的数字信息》

活动目标：

1、 萌发对生活中数字的关注兴趣。

2、 尝试用数字和符号记录与自己相关的数字信息。

3、 乐于分享自己的记录结果。

中二班吴俊青老师执教的数学活动《猫咪进城》

活动目标：

1，感知物体的大小、颜色、形状等特征，发现物体的排列规律。

2，尝试运用有规律的排列方法进行装饰物品。

3，感受物体的排列规律，体验数学活动乐趣。

小二班吴青雯老师执教的数学活动《鞋子对对碰》

活动目标：

1.初步体验鞋子之间对应关系。

2.能按照鞋子的颜色，图案，大小等特点进行配对。

3.主动和同伴一起参与活动，感受在活动中有趣和快乐。

大二班吴柳红老师执教的数学活动《我的项链》

活动目标：

1、 通过观察,让幼儿发现重复物体的排序。

2、 感知数学中的规律美,并能清楚地说出发现的规律,培养幼儿多样性思维。

3、激发幼儿学习科学的兴趣,感受生活和数学的联系。

中一班袁少漫老师执教的数学活动《小蜜蜂采蜜糖》

活动目标：

1. 体验成功的乐趣，增强参与活动的自信心。

2. 知道5添上1是6，初步了解6的实际意义。

3. 能手口一致地点数，并说出总数。

小一班王维雯老师执教的数学活动《我来分一分》

活动目标：

1. 认知目标：幼儿在故事情境中感受并发现物体的高矮、大小、长短、数量多少与宝宝一家的关系，尝试进行匹配。

2. 技能目标：幼儿乐意为宝宝一家分早餐，并能大胆表达自己的想法。

3. 情感目标：将数学变得生活化，让幼儿在操作中体验数学活动的乐趣。

大二班王娴老师执教的数学活动《时间管理》

活动目标：

1. 通过观察及幼儿自身了解，认识时钟、分针、知道时针、分针之间的关系。

2. 掌握时钟整点，半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。

3. 通过学习并制订时间管理表，能按计划执行，养成良好的生活习惯。

王少丽老师执教的数学活动《认识大小》

活动目标：

1. 学习用目测的方法比较同一类物体的大小。

2. 能正确表述物体的大小。

3. 体验在游戏情境中的快乐。

　　模仿体现了一种积极学习、主动进取的心态，也是通向创造的必经之路，本次通过观看视频模仿的数学公开课活动，为老师们搭建了一个相互交流、学习的平台，加深了老师们对数学教学活动的理解和把握，进一步提升了老师们的教育教学能力。