<p class="ql-block"> 听评课是了解教师课堂教学情况的重要方式，也是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。学校听评课活动可以强化教学管理，切实打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂。</p> <p class="ql-block"> “你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”——萧伯纳</p> <p class="ql-block"> 为打造高效课堂，研讨课堂教学新模式，促进我校教育教学水平的进一步提升，从2022年新学年开始，学校领导班子和教务处深入班级，进行各年级各学科常态课听评课活动。校长、副校长、教务主任全程跟进本次常态课听课活动，并进行课后评课，领导们亲自指导，为授课教师提出合理的建议，在极大程度上促进了教师们课堂教学水平的提升，激励教师们更高效的完成课堂教学目标。</p> <p class="ql-block"> 王校长指出，教师要精心备课，在日常教学中细心琢磨，加强学生小组建设，通过小组合作学习发展学生能力，提高课堂效率。教师不仅要选择好教学方法，提高学生的参与意识，更要在教学过程中体现学科核心素养；课内要结合学生实际进行真实有效地评价，要善于运用全面评价的策略。</p> <p class="ql-block"> 讲一次课就有一次新的感受，交流一次就有一次新的促进。常态课听评课活动的开展，在这段时间里，正是有了领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长，自我真正经历过，才明白做龙华山小学的教师虽然很辛苦可是很欢乐很充实，今后我的教学工作将发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把常态课上得更好、更扎实！</p>