<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block">1.能根据不同运动项目正确地判断起点和终点。</p><p class="ql-block">2.能根据运动员离终点的距离正确地给运动员排名次并记录下来。</p><p class="ql-block">3.在活动中能大胆说出自己的想法，尝试运用 10以内的序数词正确讲述。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">游戏材料：⬇️⬇️⬇️</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">指导建议：</b></p><p class="ql-block">(1)建议家长在带幼儿到超市买东西时，请幼儿按家长的“指令”拿取货品，如拿排在第三瓶的洗发水。或说一说要买的物品排在货架的第几排或在第几个货架上，如要买放在第三个货架上的饼干等。</p><p class="ql-block">(2)建议家长利用家中的各种物品，巩固幼儿对序数的认识，如鞋架一共有几层、爸爸的鞋子放在第几层、妈妈的鞋子放在第几层、宝宝的衣服放在衣橱的第几层抽屉里等。</p><p class="ql-block">(3)鼓励幼儿完成《亲子手册》P32“颁奖典礼”的活动，先说一说小动物参加的是什么比赛，每个小动物得第几名。再请你给第一名、第二名和第三名的小动物颁奖，将相应的小动物贴在领奖台上吧!</p>