《这三年，离我最近的那个人》写作课心得

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《这三年，离我最近的那个人》，2022年的安徽中考语文作文题，非常符合我们在初中教育中，对十五六岁青少年情感态度价值观的培养。让我想起2009年中考作文《我的老师》，主题简单容易把握，但又最见文采、谋篇布局上的差异。 这三年，离你最近的是谁？很多人第一时间想到的是老师，而且是老师中陪伴最多的“老班”，这种思路非常正常，合乎情理。初中老师尤其是班主任陪伴学生的时间最长，甚至超过于父母，在这三年当中，不仅在教学知识上，还有生活、交友、品行上，对学生都有很多影响，在学生的成长道路上，初中老师对于孩子的影响往往是较大的，这个作文题也正考察培养我们的感恩之情和对于成长的体验。当然也可以写其他人：父母，志愿者、防疫大白，因为近三年的疫情，也涌现了许多可歌可泣的人。 甚至，我引导学生从书中人物找素材。例如：“刚毅的面容，炯炯的目光，在秋雨泥泞的西伯利亚森林里，你正用坚定地信念铺设这一条通向理想的铁路.......三年前的那个暑假，在老师的推荐下，我认识了你——保尔，你带着顽强的毅力、为理想而献身的光辉从《钢铁是怎样炼成的》小说中，缓缓向我走来，走进我懵懂的青春年华。你坚定地信仰影响了我。“人的一生应当怎样度过？”每一天按部就班的学习生活两点一线，有多少新奇快乐呢？更多的是写不完的作业，考不完的试卷吧，更困惑的是，明明努力了，却依然没有收获，唉，放弃吧，躺平吧，人生有无数个高峰，何必要那么累呢？“当他回首往事的时候………这篇作文可将保尔精神和自己初中三年奋斗结合，立意也是不错的。 那么怎么写好这篇文章，学生在拿到作文题出现时会存在哪些问题？结合我们班学生的实际情况我进行了作文的预判。第一是审题，学生要把握题目中的题眼，“近三年”、“最近”是重点，应到突出一个三年过程，内容上不能体现时间空间的高度集中，“最近”意味着曾经不近，如果写父母的话，怎么体现他的最近？因为父母始终陪伴着我们。第二是布局。详略围绕中心，那么本文的中心呈现的是一个过程，这个过程也应该有详有略有重点。应当突出一件让我印象最为深刻的事情。第三是文采。遣词造句能力最能体现出一个学生的阅读量和文采，如果词语干巴好词好句不多，会影响整个文章的水平。一些精美短句，类似朋友圈文案之类的学生可以借鉴。 作为一个操心的老班，一个认真较真的语文老师，总是担心学生写不好，因为以往，学生写作时，越是重视，反而越受拘束，所以我一气写了三篇下水作文，然后在课堂上讲审题、写法、布局，然后当堂完成。 学生的作品交上来，我的心里的感觉是这样的…😌🤔🤓🤐🙁🙄🧐😰😱🤨总体上看来。认真的写作态度是有了，真切的感情也初具了，生动的文笔也注意到了，有一部分学生很灵活的运用了写作技法，而还有的作品很认真，但就觉得有点别扭。我知道，是我的过于辅导，左右、牵拌了学生们自由的写作心灵，就像一个过于小心翼翼的母亲，总是不敢撒手让蹒跚学步的孩子自己走。这也给我的写作教学提了个醒。讲和不讲，讲的尺度，怎么指导更有效，还是需要认真思考的。作文课，目前是语文课中最尴尬的存在，首先，耗时长，一般得三节课才能精心打造一篇作文。其次，很考验学生的阅读积累能力，但目前学生阅读量不足的短板比较明显。第三，作文能力的提升，冰冻三尺，非一日之寒。而产生的长效性影响一生。很多人意识到了作文的重要，却又熬不过它的慢工出细活。第四，有些语文老师不重视写作，缺少写下水作文的体验。自己不能站在学生的角度去思考，写一写，那么怎么讲给学生听呢？笔落惊风雨，诗成泣鬼神。写一篇好文，助一生成功。做一个合格的语文教师，必须从教作文开始。