<p class="ql-block"> 以“相遇云端，教研同行”为主题的线上云教研活动又开始了。2022年6月18日晚7:30我校全体语文教师相约云端，仔细聆听了由北京师范大学文学院院长王立军老师为大家带来的《汉字构成与初中语文教学》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 汉字源远流长，博大精深，是中华文化的语言载体。甚至可以说是中国文化之根。学习汉字的过程，就是学习文化的过程。对于中国人来说，掌握汉字是学习语文的起点，也是学习其他课程和日后发展的基础。在中国历史上，自从有了汉字，便有了教育。汉字文化教育和中华文明史同步地走过了漫长的道路。</p> <p class="ql-block"> 王立军老师在科学的汉字学理论指导下，通过对汉字构形的深度解析，系统阐释了汉字与文化之间的密切关系。既有从汉字起源、汉字发展、汉字规范等方面进行的宏观解读，又有从各类具体文化事项方面所做的微观分析。</p> <p class="ql-block"> 新学习，新航向，此次线上培训活动，我校语文老师认真聆听，详细记录，对汉字构成以及以后的语文教学方向有了更深层次的理解和认识。</p> <p class="ql-block"> 结合自己的教育教学实践，每位语文老师都认真书写了自己的心得体会。在未来，汤头沟中学全体语文教师将继续树立终身学习的理念，适应新时代，在乘风破浪中展现语文课堂的教育教学风景。</p> <p class="ql-block"> 总而言之，当今的语文教学应与汉字文化融为一体，这既是传承历史给予我们的财富，又是应对国际语言文字挑战的重要举措。在初中语文教学中加强汉字文化传承不仅可以延续中华民族文化之源，还将给青少年的一生带来无比珍贵的精神财富。因此，传承汉字文化是一项艰巨的任务，我们只有以坚忍不拔的毅力和无所畏惧的勇气才能让汉字文化在世界文字史上走得更远。</p>