桃李芬芳满天下 人才辈出遍神州

田海涛

卧龙区石桥镇中心校 李清云书记撰稿 古老的隋塔和张衡博物馆，听白河水诉说悠悠往事；千年的汉槐和唐宋石狮，阅历人间沧桑变迁。这里是科圣张衡故里，中国月季之乡；这里繁花满眼，物华天宝，钟灵毓秀、文化鼎盛；这里是教育高地，低进高出、孕育奇迹的地方；这里是人杰地灵、薪火相传，培养出将军和院士的宝地——“银石桥”。石桥教育热土培养出原国务委员兼国防部长常万全上将，原军事博物馆馆长郭德河少将，中国科学院院士、国家知识产权局长申长雨，在美工作博士李波，河南省人力资源和社会保障厅副厅长常万琦，郑州大学国贸系主任、中央党校博士段平方教授，中央军委政治工作部正师级主任李福欣，中部战区某训练基地政委郭长河，海军大校郭新武（曾任某舰舰长），西亚斯学院党委书记马建生，河南省公安厅周子广局长，郑大三附院党办主任周文平博士，南阳日报总编梁玉震，国务院发展研究中心课题组成员、中国继创者联盟执行主席杨宗岳，南阳师院王春旭和付中欣处长，上海光大银行王林栋，上海司法局王林尚；清华大学赵文锦、郭军炜（在读硕士），北京大学硕士杨元帅（广州组织部），国家卫健委王旭丹（中山大学硕士），吉林大学张雪怡（在读）、赵梦珂（在读）、黄廷哲（博士，吉林发改委），哈尔滨工业大学李晓东（博士，南京研究所），西安交大贝京（博士）、王拓（硕士），上海交大徐钰舒（硕士）、陈硕（博士），西南政法大学王建（硕士），西北工大博士程雪梅教授（博士），西北工大吴延昌（博士），西北工大研究生范海礁，中国社科院研究生高勇（博士），中科大研究生田雪宁，北京软件专家赵永东，澳大利亚奥克兰大学王文霞教授，河海大学教授吕升旗，大连海运大学裴正强（交通部工作），北京联合大学潘金平，郑州大学硕士王琬（省人社厅），南京理工大硕士王文海（华为），上海大学博士栗丰勇（上海电力大学），网络软件工程师丁蒙，南阳市委党校包晓（南水北调干部学院副院长），南阳市大数据副局长马震寰（人民大学毕业），兰州大学硕士高春（地质局），华北电力大学硕士马中帅（大唐公司），武汉理工大学博士牛朝江（美国），中国科学院博士李天峰（河南大学），大连理工大学董超，哈尔滨工业大学硕士李金龙，重庆大学博士姬新龙（兰州财大），南京农业大学郭天林（铁道科学研究院），南京航空航天大学硕士王张玉（商飞院），西南石油大学工学博士姚广聚（四川成都），兰州大学物理系核专业赵永生，西北农林科技大学硕士王延来和潘岩，北京理工大学研究生赵文斌，成都电子科技大学郭东山和王安林，大连海事大学张庆典，哈佛大学博士后田斐，西安工业大学硕士孙景燕，上海大学研究生李延馨，河海大学硕士研究生徐梁，山东大学毕业钟秋，浙江大学栗昊天（工作），广州医学院李涵懿，南开大学张楠，浙江大学王河铸，西北工大钱颖等等为代表的一大批优秀学子，青出于蓝而胜于蓝，他们都是土生土长的的石桥人，他们中小学基础都是扎根在石桥，他们是石桥的自豪和骄傲。 石桥教育界获得的部分荣誉 二中大门 一中大门 领导视察二中 领导视察一中 石桥二中宿舍掠影【每个宿舍配备有空调】 石桥二中餐厅掠影 上级领导与石桥二中部分教师和学生合影留念 石桥教育有辉煌的过去，也必将有灿烂的未来。金杯银杯不如老百姓口碑，千奖万奖不如老百姓夸奖。一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。现在无论是软件硬件和校园环境，还是教学质量和学校管理都走在全区前列，连续六年荣获卧龙区基础教育一等奖，每个教室配备白板，实现教学信息化，寝室都安装空调，宽敞明亮的餐厅，保证让学生吃好、睡好、学好。我们拥有一支严格要求自己、执着于教书育人、热爱教育的定力和淡泊名利的教师队伍，他们团结协作、顾全大局、同心同德、锐意进取；他们爱岗敬业、无私奉献、严谨治学、精益求精；他们对学生负责、精心辅导、起早贪黑、披星戴月陪伴学生；他们善于家校沟通交流、因材施教、脚踏实地、精准施策，学生是一切工作的着眼点、出发点、生长点和落脚点。对每一个学生负责，让每个学生受到优质教育，使每一个学生成才，是我们不变承诺和追求目标。每一篇教案都是优质教案、每一节课都是优质课、每一次作业都是高质量。做到脑中有“纲”、胸中有“标”、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。腹有诗书气自华，最是书香能致远。要求教师要应具备三种能力，即更新自我的能力、教会学生学习的能力和科学评价学生的能力。在教学观念上的改进；对教材及“课标”钻研方面的改进；对教学方法与策略的改进；对教师自身素养方面的改进。 先进教师个人表彰（一） 先进教师个人表彰（二） 关爱贫困生 爱心资助发放仪式 眼界决定观念，观念决定发展，发展决定生存。教育不是重复别人的思想，而是产生自己的思考。不断推进课改，提高教师素质和课堂效率。课堂是教育的主战场，教育改革只有进入到课堂层面，才真正进入了深水区。课堂不变，教育就不变；教育不变，学生就不变。课堂是教育发展的核心地带，只有抓住课堂这个核心地带，教育才能真正发展。课堂是学生自主学习和合作学习的地方；课堂是师生共同质疑、释疑、生疑的地方；课堂是学生个性表现、体验成功的地方；课堂是师生思维碰撞、敢于展现批判思维的地方；课堂是师生情感交流以及信息互通的地方；课堂是师生共同感悟做人道理的地方。努力实现“启、动、展、评、练”智慧课堂，启发引导得当，动手动脑，充分展示，积极评价，变式训练，启迪智慧，激发兴趣。构建智慧课堂，发挥学生主体作用和教师主导地位，充分调动学生积极性，教师讲得好，不如学生说的好；学生说的好，不如练得好。由“教会、会学”转向“想学、享学”。让教育成为接受者愉悦接受的教育，就是以学生健康发展为本。让教育成为师生互动的教育，就是追求师生共同发展。
致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师。教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶。教学不需要“包办代替”，也不仅仅是“纸上谈兵”，而要在“实战”中成长。我们不光要关注孩子“今天走得快不快”， 还要关注孩子“明天走得远不远”，更要关注孩子“每天过得好不好”！培养学生人格发展与身心发展同步；培养学生全面发展与发展个性特长同步；培养学生基础知识与创新精神与实践能力发展同步；培养学生的自然科学素养与人文素质方面发展同步。让学生体验成长的快乐，让教师享受教育的幸福，让学校绽放出更加绚丽的生命之花。
实行精细化管理，做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。训练达到“做一题，会一类，通一片”效果。持续抓好“三风”建设，打造校风正、教风纯、学风浓积极向上的校园文化，培养良好习惯，文明礼貌，彬彬有礼，落落大方。春风化雨，润物细无，以才育人，以情暖人，以德感人，以理服人。教育不仅意味着教会学生一些基础的知识和技能，更要为学生生命的成长打下底色，唤醒学生的良知，带来内心的自由，激发内驱力，促进精神的成长。不怕起点低，就怕没追求；不怕走得慢，就怕走错路。所有漂亮的结果都在行动中收获。你不需要很厉害才能开始，但你需要开始，才能变得很厉害。
李清云书记激励下一代奋发向上...... 开拓与创新同行，沧桑与凯歌合奏。携带着深厚的文化底蕴，伴随着深邃的科圣精神。石桥师生无不秉承科圣精神，以“不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博”的信念和勇气为祖国的发展努力奋斗着！我们占有天时、地利、人和的优势，秉承办人民满意的教育为宗旨，让社会满意，让家长放心，让学生成才。始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。坚持走“文化立校，质量兴校，科研强校，特色名校，改革活校”的路子。按照“人无我有，人有我优，人优我精，人精我新”目标。严管厚爱，强化责任。以教学为中心，以质量求生存，以改革促发展。内强素质，外塑形象。树立为民服务的务实精神、锲而不舍的进取精神、迎难而上的担当精神、荣辱与共的团队精神。我们将踔厉奋发，笃行不怠，超越自我，追求卓越。深耕细作，静等花开，努力有吸引力、辐射力、竞争力、影响力的教育，再创新辉煌，书写新篇章，为石桥培养更多优秀人才。