光阴易逝，岂容我待

Absolutely

时光似箭，实习的日子已经开始倒数。初为人师，对于师范生的我而言是一件极具挑战的事。实习的几个月，期间的点点滴滴酸甜苦辣，体验到太阳底下最光辉职业的崇高与艰辛，以及对初中英语教学又有了更深刻认识。实习内容主要以教学工作为重点，班主任工作次之，再者有师德师风体验，下面我将从这几个方面进行总结。

一、教学工作

在本次实习生活中，让我收获最多的就是教学工作。实习初期以听课为主，熟悉教材，记好听课记录。除了听指导老师上课，我也会听其他优秀教师的课，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师们在课堂上的应对自如，引导、衔接、过渡语非常的自然流畅，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。我感受到教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式，如果说听课的过程就是积累经验的过程，那么评课的过程就是总结经验的过程。评课也对我们新教师水平的提高有着建设性的意义。

听课：

试讲：

评课：

4月我正式步入讲台上课。我先根据大纲要求钻研教材，撰写教案，每一步我都结合教学目标和学情完善我的教学过程。尽管在课下我已经花了时间去查资料、备课、试讲等，真正讲课以后我才发现教案与课堂的差异很大，毕竟教案是死的，课堂上每个学生对知识的理解不可能一样。要想上好一堂英语课，除了英语基础知识功底深厚外，还需要有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考，活跃课堂氛围等。课后，我认真批改作业，发现问题时及时解决。

备课：

集体备课：

上课：

批改作业:

监考：

批改试卷：

与指导老师交流：

参加教研活动：

二、班主任工作方面

作为一个班主任，应该与学生建立良好的师生关系，这一点十分重要。因为一个中学生，已经初步形成独立的人格，独立的人生观和价值观，所以一个老师第一就是要尊重学生真诚关心和爱护学生，用情感去教育学生，去感染学生，滋润学生的心田:感化学生的心灵。在思想上、学习上、生活上等给予关心增强师生情感交流，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。

主要做了以下几方面工作:

1、组织班级活动

布置班级：

黑板报：

春游：

2、开主题班会

3、参与班主任指导老师的主题班会

4、班级日常管理

监督午休：

跑操：

查寝：

校门口值日：

三、师德师风体验

通过这段时间的实习，我认为师德师风的学习很有必要。教师的理想信念，道德情操，行为规范，甚至一言一行都对学生会起典范作用，直接影响学生的健康成长。教育工作不应该是为教书而教书，更要从为人本，教书育人。作为教师，要先树立正确的学生观，要尊重和信任学生，做学生的良师益友。老师对学生的爱是师德师风的核心。热爱教师职业是做好教学工作的前提。天天接触学生，我深深的感受到了学生的纯真。即使是最顽皮的学生，他的可塑性也是非常大的。

总而言之，经过师德师风学习，使人对今后的工作充满了信心，又增添了危机感。仅有不断学习，不断追求，才能担的起教师的称号，有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作。

参加实习经验交流会：

十年树木，百年育人。我的实习生活虽然结束了，但知识的生涯是无止境的。面对教育事业，我还要带着满腔热情不断前行。这次的实习生活，有付出，有收获，有反思，也有感恩。最后还要感谢我的指导老师和那群亲切可爱的学生们！