<p class="ql-block"> 幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进学生可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。</p> 部署工作 <p class="ql-block"> 为确保李海务中心小学与李海务实验幼儿园联合教研的顺利实施，中心小学李校长与实验幼儿园杜园长提前开了碰头会！对“幼小衔接，携手共育”联合教研有关事宜进行了磋商，确定了教研的时间、地点、参会人员和会序，并对接下来的衔接工作进行了展望！</p> 活动开始 <p class="ql-block"> 6月17日，李海务中心小学与李海务实验幼儿园开展了“幼小衔接，携手共育”主题研讨活动。中心小学李校长、实验幼儿园杜园长，及小学部分精英班主任、幼儿园骨干教师参加了本次活动。</p> 活动进行 <p class="ql-block"> 研讨活动伊始，在杜园长的带领下，实验幼儿园王园长、教学主任及教师代表进行了发言，针对幼小衔接工作方案与具体做法做了详实地阐述。推进幼小衔接工作扎实、有效地开展。幼小联合，携手共进，真正做到为幼儿成长助力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李校长明确指出，幼小联合教研是推动我们幼小衔接工作的双向力量。几位中心小学班主任老师分别解读了幼儿园老师们所提出的问题，为幼小衔接工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 活动中，园校教师自由交流环节将活动推向高潮，教师从不同的角度或是提出困惑，或是解答困惑。</p> <p class="ql-block"> 最终，李海务中心小学教师与实验幼儿园教师针对幼小衔接工作达成一致。</p> 活动尾声 <p class="ql-block"> 在活动接近尾声时，李海务中心小学李校长和实验幼儿园杜园长对本次研讨会分别进行了总结，并就即将开展的工作进行了安排部署。我园将与李海务中心小学共同努力做好幼小衔接工作。为幼儿顺利过渡到小学保驾护航。</p> 参观幼儿园 <p class="ql-block"> 在幼儿园老师的带领下，来自小学的老师们一起参观了园所环境，并走进班级活动现场，观看幼儿的自主区域游戏活动。</p><p class="ql-block"> 参访的老师被特点鲜明的环境创设、丰富的游戏材料以及幼儿自主、专注的活动所吸引。来自小学的老师们了解了幼儿园的办园理念、培养目标等，直观感受到幼儿生活环境是具体形象、贴近生活、富有操作性和探究性的。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是一个循序渐进的过程，需要幼儿园、学校双方在教育观念上达成共识，在教育行为上形成合力，心手相牵双向奔赴。本次联合教研，促进了小学对幼儿园的深度了解，实现了学校的向下延伸，搭建起了园校间协同沟通的桥梁，为后续幼小衔接工作的开展明确了方向与思路。</p> <p class="ql-block">制作人：蔺倩男</p><p class="ql-block">审核人：杜 新</p>