<p class="ql-block"> 党的十九大指出，要全面落实立德树人的根本任务，进一步深化课程改革。2022年4月，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。新课标兼具思想性、科学性，描绘了中国未来十年乃至更长时间义务教育阶段的育人蓝图。</p> <p class="ql-block"> 人生有涯，而知无涯。为更好地领会和贯彻《义务教育课程标准方案和课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，在学校总体安排，教研室的<span style="font-size: 18px;">精心组织下，潞州中学体育北路学校</span>教师积极响应，开展了一系列新课标研读学习活动。</p> 王小红副校长培训 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">解读新课标</span></p> <p class="ql-block"> 《义务教育课程标准（2022年版）》具有鲜明的时代性。与以往的课程标准相比，该版本有了许多新的变化。它指向核心素养，强化了整体设计，强调核心概念，具有更强的综合性和实践性，将对教学产生深远的影响。教师应开展素养导向的教学，促进学思结合，着力实现“教—学—评”的一致性。</p> <p class="ql-block"> 《义务教育课程方案（2022年版）》修订的主要变化包括三个方面。一是完善了培养目标。二是优化了课程设置。三是细化了实施要求。</p> <p class="ql-block"> 通过王小红副校长的解读，教师对新教材的编写意图、今后的教学目标以及可采取的教学策略等有了整体的认知和把握，对教师挖掘教材中的重点、亮点，提高课堂质量奠定了坚实的基础。同时，老师们也会逐步增强解读新课标、实施新课标的能力。</p> 各教研组分组学习 <p class="ql-block"> 各学科教研组长带领大家通读了新课标，重点分析了各自学段的阶段目标，结合实际情况提出了切实可行的课堂教学方法。</p> <p class="ql-block"> 课标的新变化为教师们提出了更高的标准和要求，意味着学校不仅要关注学生的持续发展，也要加强自身学习，持续学习，终身学习，不断更新改进自己的教学理念、教学方式。</p> <p class="ql-block"> 学习过程中，全体教师一边精读新课标，一边对比旧课标，在咬文嚼字的过程中力求把握新课标的亮点，找准课程改革和发展的方向。</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都认真学习，努力提升对新版课标的理解和感悟。老师们边听边做笔记，努力提升自我。</p> <p class="ql-block"> 正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。在今后的教学工作中，新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”潞州中学体育北路学校全体教师将以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！</p>