<p class="ql-block"> 2022年的新高考的语文试卷冲击着我们每一个人，作为小学语文老师，我们如何在新的教育形势下，落实新课标，对标新高考提升小学生语言文字能力，为他们的发展奠定良好基础？</p> <p class="ql-block"> 6月17日，连城小学荣幸邀请到邯郸学院影视学院教师、文化和旅游部语言艺术认证讲师、中国传媒大学高校教师工作坊成员王钢校长，为老师做题为“从新高考对文字语言能力的考查中反思小学语言文字能力教学”的报告。区语委办胡永继主任、任丽君副主任等一行四人也出席了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 王校长通过今年新高考的变化为老师们解读了教育形势的变革，风趣幽默的讲解，动听且满富磁性的示范，吸引了在场的老师们，鲜明事例的对比震撼着大家，引发了每个人的思考，让大家对朗读有了新的认识，在语言审美方面，又提升了一个层次。</p> 事例对比 <p class="ql-block"> 为了让大家充分感受真正朗读的魅力，王校长为大家播放了新闻播报片段和人工AI智能语言播报，以及央视新闻播报，播放了智能朗诵和焦晃老师朗诵的同一作品《出师表》，通过鲜明的对比，深入浅出的讲解了，老师们明白了自然地交流，发自内心的表达，才能够真正传递情感，打动人心。</p> 示范练习 <p class="ql-block"> 借助一段新闻播报的范读、领读，王校长从语法的角度讲解了语言的形成过程，指导老师们如何从一、二年级起学习精准地提取信息，建立正确语感，如何带动学生感受画面，形成事实逻辑。</p> 积极互动 <p class="ql-block"> 王校长的讲座生动、实在，一个个真实的事例撼动着老师们，大家一致认为打好小学语言文字的功底，不仅关系到学生未来高考甚至会影响学生一生的诵读素质养成。勤学善思的连城老师们深感自身的责任重大，紧抓这次专家引领的机会，积极互动，解决在教学中存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 本次培训从思想上，理念上冲击着每一位听课老师，王校长深入浅出的为我们解读了当今的政策革新与我们教学的联系，从新高考对学生语文素养的要求，发现了当前小学语文教学急需重视的问题，可以说是未雨绸缪。作为小学语文老师，我们也会转变理念，立足新的教育形式，时代变化培养我们学生的语文素养，为将来打下良好的基础。</p>