<p class="ql-block">在孩子的世界里，</p><p class="ql-block">探索是最美好的！</p><p class="ql-block">它总能将一切变成他喜欢的样子，</p><p class="ql-block">在孩子的世界里，</p><p class="ql-block">发现是最神奇的！</p><p class="ql-block">它总能给我们带来意想不到的惊喜！</p> <p class="ql-block">👧🏻：“天空为什么是蓝色的”？</p><p class="ql-block">🧒🏻：“小鸟为什么会飞呢”？</p><p class="ql-block">👦🏻：“蜗牛有脚吗？”</p><p class="ql-block"> 原来呀。在我们的生活和学习中，处处都有科学，时时都在用科学。这当中藏着许多的小问号，等着我们去发现和解答呢。那我们如何与自然联系呢？</p><p class="ql-block">走进、触摸、观察、探索……</p><p class="ql-block">我们想要在大自然里，</p><p class="ql-block">创作属于我们的故事</p><p class="ql-block">开启我们的探索之旅吧</p> 季节篇——寻找春天 <p class="ql-block">生活即教育，带着孩子们走进大自然中，欣赏大自然的美，探索其中的奥秘，无疑是最直接的方式了，当然也是小朋友们最喜欢的活动了。为了丰富幼儿园课程内容，小一班的老师们，趁着春光灿烂时节，带着小朋友们一起去寻找春天的秘密咯！👀👂</p> <p class="ql-block">“让我凑近瞧一瞧，这是什么🌲树呀？”</p><p class="ql-block">“快来快来，这棵树好像长出了新树叶啦，嫩嫩的，绿绿的。”</p> <p class="ql-block">“你看到了吗？这里有只小虫子🐛。”</p><p class="ql-block">“他是出来找吃的吗？哈哈哈～”</p> <p class="ql-block">“老师说，油菜花是开在春天的，金灿灿的油菜花最美了，赶紧来跟油菜花合影一张吧。好看吗？”</p> <p class="ql-block">春天真的是一个神奇的季节，处处充满了生机。每个小朋友都是好奇宝宝👶🏻，对生活中神奇而有趣的现象感兴趣，就连园内的松树也不放过。</p><p class="ql-block">“老师，老师，为什么我们的松树有好多种颜色呀？”</p><p class="ql-block">为了满足幼儿的好奇心，老师特意带领着小朋友们近距离感受了一下松树的变化。</p> <p class="ql-block">通过摸一摸，看一看，闻一闻，小朋友们对松树有了进一步的认识。</p><p class="ql-block">“松树有好多种绿色，有些是深绿，有些是浅浅的绿色。”</p><p class="ql-block">“松树叶是长长的，尖尖的，像针一样，摸上去还有点刺痛。”</p><p class="ql-block">“我还发现，有些掉在地上的松树叶是红红的。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师告诉小朋友们:“这些啊，都是大自然妈妈送给松树的礼物，并且呢，春姑娘为松树换上了新衣服，所以我们的松树一到春天，就会换上一身嫩绿的衣服，而且随着时间的推移，嫩绿会渐渐地变成其他颜色哦，以后再来带你们探索吧！”</p> <p class="ql-block">我们不仅认识了春天，探索了春天，还为春天献上了我们的礼物！看，这些都是我们小朋友的作品，美吗？</p> 动物篇——你好，蜗牛🐌 <p class="ql-block">🐌小蜗牛，去旅行，</p><p class="ql-block">身上背着一座楼🏠。</p><p class="ql-block">🌧️刮风了，它不怕。</p><p class="ql-block">☔️下雨了，它不愁。</p><p class="ql-block">悄悄躲在楼里头，</p><p class="ql-block">🥱呼噜，🥱呼噜，睡个够。</p> <p class="ql-block">今天，老师神神秘秘地带着小客人来小一班来做客了。打开百宝箱一看，哈哈，原来是小蜗牛呀。</p><p class="ql-block">那小蜗牛长什么样呢？</p><p class="ql-block">让我们一起来👀看一看吧！</p> <p class="ql-block">“老师，小蜗牛躲在它的蜗牛壳里不出来，它是害怕吗？”🤷♀️😮💨</p><p class="ql-block">“老师，这只蜗牛好小呀，真可爱!”🥰🥰</p> <p class="ql-block">“我看到它的角啦！”</p><p class="ql-block">“我在电视里看到过蜗牛，这个是它的触角，这个是它的壳。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“快看，蜗牛爬上我的棒冰棒啦好玩，好玩，真好玩！”</p> <p class="ql-block">大家你一言，我一语，议论的不可开交。那么，让老师给你们做一个小小的总结吧。</p><p class="ql-block">老师：“蜗牛是无脊椎动物，身体是软软的，背上的蜗牛壳呢，是呈螺旋状的，你们说的没错，看起来确实是像一个棒棒糖🍭。观察的很仔细呢！并且蜗牛的头上呢，有2个长长的触角，我们可以用好听的词来形容，我们可以说，一对长触角。是的，那两个短的呢，我们可以说，蜗牛还有一对短触角。”</p> <p class="ql-block">小朋友们还通过视频，认识到了蜗牛走过的路，都会留下痕迹呢！因为蜗牛的吸盘会分泌一种粘液！而且，别看蜗牛体积小，它可是世界上牙齿最多的动物呢！但它们的牙齿并不是“立体牙”。尽管拥有数万颗牙齿，但它们无法咀嚼食物。是不是很神奇呀🤓😎</p> <p class="ql-block">认识了蜗牛🐌，那想不想知道，蜗牛生活在什么地方呀？让我们出发，赶紧去寻找一下蜗牛的家吧！</p> <p class="ql-block">探索自然奥秘，寻找生命本质。</p><p class="ql-block">走出教室，小朋友们一个个都是小小探索家。大家兴致勃勃地开始了寻找蜗牛之旅。</p> <p class="ql-block">“老师，老师，小蜗牛会爬，它会不会爬上了树了呀？”(小朋友们一个个都削尖了脑袋，仰着脖子，都往高高的树上看，就想探个究竟！)</p> <p class="ql-block">“这里有黄色的小花朵，这会不会是蜗牛的食物呀？那它一定就在附近”</p> <p class="ql-block">“小蜗牛呀，小蜗牛，你真的去旅行了吗？难道是钻进泥土里去旅行了？”</p> <p class="ql-block">“老师，我找遍了，可是还是没找到。诶……</p> <p class="ql-block">“老师，我在电视里看到过，蜗牛是生活在潮湿的地方的，今天没下雨，所以，我们是找不到蜗牛的。”</p> <p class="ql-block">确实，蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。昨天跟今天都没有下雨，所以我们今天可能暂时找不到蜗牛了🐌！等下一次雨天，我们再来跟蜗牛约会吧！🥳🥳</p> 昆虫篇——是你吗？蚕宝宝 <p class="ql-block">在一次班级微信群里，家长们正在分享周末活动的照片，但是大家都被烨烨的这张照片给吸引了。在小朋友的热情邀请下，我们请烨烨将“蚕宝宝”请到了我们班里做客。从此，蚕宝宝就成为了我们小一班的常驻客，受到了大家的疯狂的喜爱与欢迎。</p> <p class="ql-block">瞧！这就是烨烨带来的蚕宝宝。白白的，小小的。哈哈，是不是有点密集恐惧症🫣😂。因为烨烨带来的时候，蚕宝宝已经从黑色的卵长出了白色软软的身体，所以小朋友错过了蚕宝宝最开始的模样。</p> <p class="ql-block">你们知道蚕宝宝是吃什么长大的吗？</p><p class="ql-block">对的，蚕宝宝是吃桑叶的！可是，我们的幼儿园里没有桑树，这可愁死了小朋友们！好在阿姨趁着周末，特意去野外采摘了桑叶，这下，蚕宝宝就有吃的咯！</p> <p class="ql-block">你看！小朋友们轮流在喂蚕宝宝吃桑叶呢。</p><p class="ql-block">“蚕宝宝呀蚕宝宝，你们要多吃一点哦，这样才能快快长大！”</p> <p class="ql-block">蚕宝宝的身上一节一节的，好神奇。</p><p class="ql-block">没过多久，小小的蚕宝宝，身体就变的又粗又长，这大概是小朋友们的功劳吧。他们生怕饿着蚕宝宝，<span style="font-size: 18px;">每天喂的可勤了。</span></p><p class="ql-block">哈哈，白白胖胖的蚕宝宝，可真可爱呀！</p> <p class="ql-block">经过了漫长的等待，突然有一天，原本贪吃的蚕宝宝变得不爱吃桑叶了，甚至有些蚕宝宝一动也不动，这可让小朋友们发了愁！</p> <p class="ql-block">“老师老师，不好了，蚕宝宝为什么不吃东西了呀？！它们会不会饿死呀？”可把小朋友们操心坏了</p> <p class="ql-block">其实呀，这是蚕宝宝在眠了。这是在为吐丝做准备呢。于是，我们请来了吴伯伯帮忙。为蚕宝宝用树枝搭好了小山丘。准备就绪，就等蚕宝宝们爬上山坡吐丝了。</p> <p class="ql-block">瞧！蚕宝宝开始吐丝啦！薄薄的丝线从蚕宝宝口中吐出，一层又一层，直至变成一个个厚厚的蚕茧！</p> <p class="ql-block">“老师，怎么筐外面也有蚕茧呀！”</p><p class="ql-block">“这个蚕宝宝怎么没有吐丝呢？它是不是睡着啦？”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">没过几天，蚕宝宝们陆续都成了蚕茧。你们知道蚕茧摸上去是什么感觉吗？让我来告诉你们吧，蚕宝宝虽然是软软的，但是蚕茧摸上去呀，却是糙糙的，硬硬的。</p> <p class="ql-block">让我们学一学阿姨的样子，来采茧子吧。天天鼓足了勇气，撸起她的小袖子，伸手去摘，没想到，还有一定的拉扯感，原来，蚕丝真的很牢固。</p> <p class="ql-block">“老师，你快看，我的蚕茧还有拉丝呢！”</p> <p class="ql-block">“我也来摘一个吧”</p> <p class="ql-block">在小朋友的亲力亲为之下，我们收获了满满一筐的蚕茧。摇一摇，你猜，发现了什么？咕咚咕咚的声音，里面是什么宝贝呀？</p> <p class="ql-block">又过了几天，答案揭晓了，原来呀，蚕茧里面的蚕宝宝，此时已经变成了飞蛾了！小飞蛾扇动着它的小翅膀，像是在跟我们打招呼：“没错，就是我，我就是你们之前养的蚕宝宝。”哈哈，实在是太神奇了！</p> <p class="ql-block">陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是我们的活教材”“大自然是我们的教科书，我们要张开眼去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。”</p><p class="ql-block">幼儿教育应该是“活教育”，应该用孩子的手、耳、眼睛去体验，用小嘴巴去讨论，用小脑筋去思考，应该在生活中践行，在自然中认知。</p> <p class="ql-block">通过《小探索，大发现》这个活动，我们班的孩子更加喜欢观察周围的事物了。不仅能够通过自己的观察和探究发现身边事物的特点，而且可以使幼儿感受到自然界的奇妙和顽强的生命力。在以后的教学活动中，这将是我们继续努力的不竭动力所在。</p>