<p class="ql-block"> “护好青少年，守好教育田”，朴素无华的关爱，恰如娟娟月光，在孩子心中聚成一汪永恒的湖泊。家访，对学生是一种激励；对家长是一个触动；对教育更是一次促进。</p> <p class="ql-block"> 为密切家校联系，强化家庭教育指导，提升家校共育水平，切实发挥家校育人合力，我校积极响应教体局关于开展“大走访，大调研”的工作指示精神，带着教育方针政策、学校办学理念及安全教育等深入学生家庭。炎炎夏日，齐河县第五小学三年级组“大走访，大调研”活动拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 家访，教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心灵的距离。三年级组教师本着家校沟通、共同进步的目的，从宣传教育方针政策、宣传学校教育教学及办学理念，并与家长深入沟通安全教育和监管的重要性，同时针对每一个孩子的情况与家长进行交流。与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。</p> <p class="ql-block"> 在家访过程中，三年级组全体教师采取“提前预约、逐个登门”的方法，挨家挨户去走访。学生类型不同，家访策略不同。对父母工作繁忙、跟随老人生活的孩子进行家访时，老师们着重给予孩子关心和帮助；针对比较内向的孩子进行家访时，着重指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动；针对学习习惯及行为习惯不够理想的孩子进行家访时，则指导家长们如何与老师协同一致培养学生的好习惯……在本次大走访中，三年级组教师充分做到“五心”，即热心、耐心、专心、细心、精心。</p> <p class="ql-block"> “走进家家户户，关爱万千心灵。”三年级组全体教师通过家访，看到了学生们的成长环境和生活习惯，同时了解了家长们的“心声”。在此基础上，老师们更能根据学生情况进行因材施教，进而做好教育教学工作。</p> <p class="ql-block"> 访后三年级教师认真撰写“四记”，记好家访笔记，记录家访过程，记载各种信息，记清意见和建议，确定回访和个案跟踪对象。家长也积极填写家长反馈，纷纷表示通过此次家访，已了解上级政策法规，知道学校办学理念，明确了安全教育的重要性，并表示会切实负起安全监管责任，形成家校共育合力，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> “教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵”。陶行知先生曾言：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”毫无疑问，开展有效的家访就是进行心心相印的真教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次“大走访，大调研”活动，拉近了学校与家庭的距离，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟！</p><p class="ql-block"> 走出校园，走进家园。</p><p class="ql-block"> 爱的教育，正在动员！</p> <p class="ql-block">编辑：姜文婷 刘媛</p><p class="ql-block">图片：三年级组</p><p class="ql-block">初审：徐莹莹 王秀萍</p><p class="ql-block">终审：付玉华</p>