<p class="ql-block"> 为探索小学数学复习教学的有效策略和方法，文化路小学数学组召开了数学期末复习研讨活动，聚全组教师之智慧，经验共享，优化复习，提高小学数学教育教学质量。</p> 锦囊妙招 <p class="ql-block"> 一年级周倩老师分享低年级学生不能长期集中注意力，针对这一特点建议老师们在复习时，要注意劳逸结合，适当调整课堂结构，穿插一些趣味活动，活跃课堂气氛，增加学生的学习兴趣，劳逸结合创设氛围。</p> <p class="ql-block"> 二年级康兰老师分享低年级学生正处于生长发育阶段，课下应当减少或不布置纸质书写家庭作业。这就要求教师一定要精讲精练，尤其是数学学科，在课堂练习中，一定要注意选择有代表性的题目进行练习，提高课堂效率。减少学生负担的同时，也要保障学生的学习成绩。</p> <p class="ql-block"> 三年级王娜老师分享了严肃纪律提高效率，在班级管理好的前提下小妙招才能起作用。王老师采用捆绑式的方法，把成绩好的和后进生两位学生组成一组，互相帮助，共同奖励，促进他们共同进步。</p> <p class="ql-block"> 四年级孙晋伟老师更是妙招其多。</p><p class="ql-block">1.回归课本。查看例题，自主练习，从大单元到小单元，关注四点：重点、难点、易错点、考点，查找漏掉知识点。</p><p class="ql-block">2.模拟试卷分类。</p><p class="ql-block">3.关注中下等的孩子，让部分学生坐在前面听讲，多少能提高效果，老师要眼观六路耳听八方。</p><p class="ql-block">4.做试卷习惯，书写认真，用心读题，看准题号，以免漏题，数字错位，做题要注意知识间的联系，养成良好的做题习惯。</p> <p class="ql-block"> 五年级郑雅莉老师分析高年级的小妙招，为了让孩子们的思维更清晰、将平时所学的知识生化并应用于实践，让学生们通过制作思维导图的方式，把课本上所学的知识转化成自己的知识，同时对所学知识进行加工整理，在头脑中构建起一个个知识网络。这种方法更有利于学生思维的发展！</p> <p class="ql-block"> 六年级刘晓雨老师分享了对于即将毕业的六年级的方法。</p><p class="ql-block">1. 讲重点、难点，讲透讲明白，不能眉毛胡子一把抓，要提高课堂效率。刚才我们说讲重难点，老师觉得哪里都不会，哪里都要讲，那么就需要老师自己去把控自己课堂的重难点是什么，我需要讲什么，学生又需要会什么。</p><p class="ql-block">2.对于六年级来说，要引导孩子善于总结。你要会做一类题，而不是一道题。学生真正的受益，像六年级把小升初的数学基本功打扎实。</p> <p class="ql-block"> 最后，张囡囡主任对复习作以总结，肯定了大家的小妙招，希望老师们可以互相借鉴，选择适合自己班级的方法。在最后的复习阶段，希望老师们能够不增加学生学业负担的前提下，提高复习效率！</p> <p class="ql-block"> 如果说每一学期都是一次长跑，那么期末复习就是一次冲刺。文化路小学数学教研组为有效落实“双减”以来，为了避免在复习阶段埋头于机械重复的题海战术，在复习计划的基础上，推出“复习妙招”！ 这样的复习，既高效又有趣！</p> <p class="ql-block"> 在“双减”政策的指导下，文化路小学数学教研组在期末复习中，致力于“高效复习，减负提质”，秉承一切为了学生的原则，通过实用小妙招，让复习更有趣！</p>