<p class="ql-block"> 为了解学生艺术素养发展状况，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养， 全面落实有理想、有本领，有担当的时代新人培养要求遵循学生身心发展规律，加强一体化设置，促进学段衔接，提升课程科学性和系统性。6月16日郑州市第一二二中学对七年级学生进行了美术素养测评。 </p><p class="ql-block"> 本次综合素养测评分为两个板块：艺术素养、基本技能。对学生全方面进行评价。</p><p class="ql-block"> </p> 艺术素养 <p class="ql-block"> 艺术素养测评范围为现行美术教材的教学内容，考查学生基本艺术素养。学生通过欣赏三段中外美术名师名画小视频，选择其中最感兴趣的名师名画写下200字赏析与感想。</p> 基本技能 <p class="ql-block"> 基本技能测评为妙笔涂丹青，巧手绘美景。一笔一世界中，包容了整个大自然的色彩；一思一创意中，蕴涵着老师和学生无尽的情思。</p> <p class="ql-block"> 通过此次美术综合素养测评，我们将继续努力探索，勇于创新，积极实践，积累更多的经验和做法，更加强有力地推动学校美育的改革和发展，有效地提高学生的审美和人文素养。</p>