青蓝结对传薪火， 师徒携手育芬芳——建始县民族小学青年教师汇报展示课

汪清清

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　　青蓝结对传薪火， 师徒携手育芬芳是一种心声，是一种理念。为更好地落实“双减”政策下青年教师的专业发展，在“师傅”一对一指导下，2022年6月13日——17日建始县民族小学为期一周的“青蓝工程”汇报课展示活动如火如荼地展开了。此次活动教务室精心组织，校领导亲临课堂，各备课组高度视，老师们积极参与听课评课。

　　本次有16位老师凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。

语文and道法组

　　吴高文老师不断的虚心向同级同科的老师学习，一次次试讲，一次次超越，与课堂这门不完美的艺术努力抗争。课堂上，沉稳的吴老师努力让学生成为课堂的主人，在师生交流、生生交流、生生合作中畅游课堂。

　　多才多艺的翟艳老师带领学生从“民间艺术交流会”入手，带领学生充分挖掘身边的民间艺术，《龙船调》优美的旋律在教室里飞扬，师生合作演唱着“民小”版的《六口茶》《黄四姐》，课堂一个高潮接着一个高潮，学生趣味盎然，在享受着艺术美的同时，也从中感悟家乡人的智慧，从中自然的激发学生对艺术、对家乡的热爱之情。

　　高海燕老师让一节说理性极强的道德与法治课充满了诗情画意。让学生深刻领会到人类要与地球和谐相处，这样才能保护好我们共同的家园--地球。

数学组

　　数学组的青年教师本次开展的是同课异构，《搭配》是使学生在解决实际问题中，掌握搭配的方法，体会有序思考的价值。

吴宏莉老师以探索学习活动做保障，创造性的使用教材，合理运用教学方法，充分发挥多媒体辅助教学的优势，使得教学过程始终民主、平等、宽松、愉快。

鲜艳芳老师让学生通过摆一摆、画一画、连一连、写一写等活动探索搭配的方法与结果，体验分类、 分步计数及数形结合的方法。

黄银霞老师的本次教学给大家眼前一亮遵循学生的认知规律，由易到难，层层递进，具有极强的层次性。得到了每一位评委老师的认可。

科学组

　　黄蓉老师从学生知识经验和知识背景出发，创设情境，让学生感到问题既熟悉，又新奇，富有挑战性。

黄娟老师精心为学生准备了三组互动，让学生在活动中明白，原来我们的各种行为都受“脑”的支配，整个教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

为了让学生更好地学习小球的运动轨迹，陈墨老师课前特意录制了跳绳和玩转篮球的小视频，自然地将科学知识与生活实践相联系。

黄莉老师带领着学生在活动中学习太阳系，充分地发挥学生的动手能力和思维能力，整节课氛围浓厚，最后，学生也成功地制作出了八个形象的“太阳系模型”。

艺术组

　　木瓜皮薄个大味儿鲜，恰恰恰……”一阵动听的歌声从建始县民族小学阶梯教室传来。来，同学们在音乐老师“黄导游”的带领下乘坐飞机，前往印度尼西亚，体验异国音乐《木瓜恰恰恰》。

陈思宇老师集趣味性和启发性为一体，不仅引人入胜，又充满了神秘感，有效调动了学生探索求知的欲望，同时教师在教学中始终以引导学生用心观察，感受传统纹样的多样和美丽，培养学生的实践能力为目标。

谢松山老师带来的“画中画”对于学生来说是一种新颖的的绘画形式，主要是能对物象展开联想，找到与之关联的形象，运用层层包围的添画方法进行创作。在整个教学过程中学生为主体，老师为主导，培养了学生观察、分析、表达的能力。是一堂学生喜欢的美术课。

　　

评课

　　课后，各科评委、学科组长及授课老师们纷纷聚在一起，从课堂的整体思路、教学方法、课堂氛围等多方面展开激烈的讨论，各自发表自己的意见与建议，相互督促相互学习共同进步。

　　青蓝工程是一种传承，是一条纽带，更是一种促进，此次青年教师汇报课展示活动，既是青年教师展示自我风采的平台，也是我校“青蓝工程”的验金石。参与教师纷纷表示，会继续保持积极探究、勤奋学习的精神，把“双减’落实在教研上、课堂上、作业设计上等，多听其他教师的课，总结教学经验，提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力，不断进步，尽快成长为教师队伍中的骨干力量。相信，全体教师以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗，青蓝结对育果园桃李，薪火相传创民小丰碑！