<p class="ql-block">一本书读后自以为读懂，束之高阁，不再理睬，这是读书的大忌。北宋年间，大文学家苏轼的朋友安淖淳参加科举考试落第，苏轼写《送安淖淳落第诗》传授读书之道。诗曰：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。意思是说一本好书可以不厌其烦地读上好多遍，读的遍数多了，深入思考，自然了解书中的意思。从形式上看，此诗句讲的是读旧书，即古人之书，其实，无论古今，读书的道理是一致的。读书百遍其意自见，历来如此。今天可以将旧书改为好书，此句改为“好书不厌百回读，熟读深思子自知”。成为我们读书的座右铭。好书要反复攻读，反复专研才会收获满满。这是读书的成功之道。“重复是学习的母亲”，这是德国工人哲学家狄慈根通过读书总结出来的一句名言。任何一本书，读的遍数愈多，书里边的内容在大脑中反复的次数就愈多，因而所得到印象就愈深，理解也就越透彻，这是读书的经验之谈。革命导师的十分重视重复学习的。列宁对于马克思的每一本著作，都是逐字逐句地加以研究，有时在工作中遇到困难，或对某一个问题发生了疑问，他总是说“请教马克思”。他夫人纳.康.克鲁斯卡娅在《理论联系实际的学风》一文中写道：“当生活提出新的问题时，列宁就重新阅读他早就熟悉了的马克思和恩克斯的著作，常常从他们哪里找到使其激动不安的问题的回答。”请看，伟大的导师列宁尚且如此，可况我们呢？所以，对于马克思主义的理论，我们不能轻易地满足已经学习过了，正确地态度应该仔细地、反复地阅读它，一遍、二遍、三遍...... 毛主席读书采取广读和精读相结合，以精度为主。如《共产党宣言》、《资本论》等革命大书都反复阅读，《资本论》读了3遍。史学巨著《二十四史》读了3 遍。《资治通鉴》读了17遍。我国古典四大名著，他从13岁开始读，直到晚年仍在研读。好书不厌百回读，常学熟记意自新。重新学习可以释疑，弄懂以前尚未弄通的问题。遇到好书必须养成不厌百回读的精神。</p>