<p class="ql-block ql-indent-1">为推动信息技术应用能力提升工程2.0工作，提升教师信息技术应用能力，达到信息技术与教育教学融合的创新，我校采取多种形式组织教师进行学习，以增强教师在信息技术环境下的教育教学能力。</p> 校内组织集体学习 <p class="ql-block ql-indent-1">按照市教体局推出的15节优秀课例，根据时间节点，组织不同学科教师观看学习典型课例，认真记录笔记，分享学习收获，把学到的知识技能融合到实际教学中，为教学赋能提质。</p> 开展自学N条线 <p class="ql-block ql-indent-1">教师利用业余时间自学技能，提升自我。</p> 外请专家答疑解惑 <p class="ql-block ql-indent-1">6月17日，我校诚邀武安市兰村学校信息技术专家孔晓明给我们带来实实在在的“技术营养餐”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孔老师向我们讲解了信息技术应用能力提升工程从1.0到2.0的演变过程，并针对性地为老师们答疑解惑，还通过典型案例的分享，使大家清晰的认识到实现高效课堂、智慧校园，信息化只是手段，而推动课堂教学方式更为关键。最后，孔老师又向我们推荐了希沃白板5、101教育PPT，一起作业APP，全能扫描王、微能力点工具箱等实用性超强的办公教学软件。</p> 技术融合展优课例 <p class="ql-block ql-indent-1">通过各种学习，老师们精心设计信息技术与课堂教学的融合课例，让技术手段服务于教学、服务于学生、服务于教师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新时代的教师必须跟上新时代的步伐，适应时代的需要。本次培训学习只是我校实施信息技术应用能力提升工程的开篇之笔，洺湖小学全体教师将紧跟教育步伐，以信息技术领航，构建智慧课堂，开启学生智慧人生。</p>