“快乐阅读，趣味识字”—肥西西城国际幼儿园大二班阅读识字延时班展示

肥西西城国际幼儿园

幼儿园多姿多彩的生活犹如万花筒一样，每天都有快乐的事在吸引着小朋友们的到来，今天让我们一起走进肥西西城国际幼儿园大二班阅读识字班期末汇报 阅读的好处 　　阅读带来丰富的知识，无比欢愉的快乐，对人格上的熏陶，当然，好处并不仅仅是这些，下面我们一起来看看阅读对幼儿的好处有哪些吧！01、培养学习兴趣 尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。02、增强语言能力 喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面相比较不爱阅读的孩子好，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。03、增加知识 阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。04、提升协作能力 喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。05、扩展人生经验 有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。树立远大理想，爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。06、受到人格熏陶 爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。 今日活动内容活动名称 🍀故事《我有友情要出租》🍀 作品赏析 　　故事中的大猩猩贴出了“我有友情要出租”的启事，小女孩米米的到来让大猩猩的日子变得开心又快乐。我们不禁为人与动物的和谐相处而感动:他们在一起玩“猜拳踩脚”游戏，大猩猩居然很快就学会了“剪刀”“石头”“布”，面对米米的突然离开，大猩猩开心地等待。这一切都让人感受到友情的可贵。 对待孩子间的友情，我们成人应该多一些理解和支持，多一些引导和鼓励! 孩子良好的个性正是在与朋友的交往过程中逐步形成的。朋友是一笔难得的财富，在交朋友的过程中，要学会分享，学会珍惜。 活动目标 🍄1.仔细观察图片，大胆想象和表述故事内容。 🍄2、懂得交朋友需要主动，感知友情的珍贵。 🍄3.认读重点字:我、拳、被、趴。 活动过程 🎈导入🎈 音乐导入，活动气氛，进入主题。 🎈自由阅读🎈 带着问题，自由阅读，提升看图能力与思考能力！ 🎈理解阅读🎈 跟着老师理解阅读，熟悉故事内容，体验相关情感！ 🎈讨论🎈 小朋友，你觉得友情可以出租吗？为什么？ 🎈总结🎈 大猩猩不懂怎么去交朋友，就采用了出租友情的方法，因此结识了米米，他们之间逐渐有了真挚的友情，不管走到哪里，他们都会相互思念。在生活中，我们要学会珍惜身边的朋友，珍惜每一段真挚的友谊。 🎈识字、组词🎈 🎈识字游戏🎈 找朋友 🎈课后延伸🎈引导幼儿回家完成活动材料中的阅读延伸活动“写信”。 🎈发小礼物啦🎈 今天是本学期最后一节课，老师给小朋友准备小礼物——泡泡水，咱们愉快结束本学期的阅读课程🤗，宝贝们，记住和老师的约定哦，课程结束了，但是阅读习惯要一直在哦，即将步入小学生活，老师希望你们能爱阅读、会阅读、坚持阅读！ 往日课程回顾儿歌表演故事表演 故事《小熊的咕嘟粥》 故事《小猪变形记》 识字游戏 游戏《跟谁走》 游戏《小书包里有什么》 游戏《开火车》 游戏《我想买…》 游戏《看字做动作》 游戏《听口令拍字卡》 思维拓展 　　本学期是大班下学期的课程了，在常规教学（讲故事、表演儿歌、识字等）的基础下，重点开发孩子们的发散性思维，引导孩子们进行创编。 下面我们一起看看孩子们在课堂上的创编吧⏰ 整体总结 　　最后一学期的阅读识字延时班课程结束了，小朋友们的表现可圈可点，每个孩子都有自己的闪光点，下面整体对小朋友进行总结点评⬇️⬇️⬇️ 阅读能力的培养对于孩子们来说是很重要的，一段时间的学习，宝贝们的阅读能力变得更强了，其中，吴佳瑄、朱志轩、张致远、佘梓依等宝贝的阅读能力很不错哦；表现力也是孩子们在课堂上所锻炼的一项技能，李婧宸、胡冠林、汪琳芮的表现力比较好，汪浩玥、陈歆瑶、夏雨涵、高柏宇、刘梓岩在表现力方面有了明显进步，很棒的👍，在思维能力方面，胡妙汐、王婉齐、沈煜轩表现很突出，孟馡然、王宇桐、李宸熙、孔志远在这方面也有了明显得进步，在组词说句方面，词汇量比较丰富。课堂积极性来说，王以轩、汪琳芮、佘梓依、李毅凡、吴佳瑄、胡冠林、李婧宸等小朋友每节课都是非常积极的👍 宝贝们，继续努力！ 　　希望每个孩子通过读书，能够拥有更美好的未来。即使前路充满荆棘，也能够勇往直前，嗅到一路芬芳。正如莎士比亚所说的：“生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”儿童的阅读能力与认知分析能力、审美鉴赏能力、联想扩展能力等息息相通。这些能力的培养可以为孩子打开心灵的窗户，从而拥有更广阔的视野。