<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">毕业不是结束,而是一个新的开始。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">用满满的仪式感告别三年幼儿园生活,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">然后再满怀期待地开启小学生活吧!</span></p><p class="ql-block"><br></p> 课程背景 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本学期,我们结合主题《再见了,幼儿园》,生成一系列关于“毕业”的课程活动,通过一起讨论、调查、参观、体验等一系列的活动,激发了他们对成长的期待和美好的向往。从回忆三年的幼儿园的点点滴滴开始,逐步帮助幼儿自主推进班本课程,通过开展各种不同形式的丰富的活动,激发幼儿积极描述幼儿园三年中人、事、物的变化。开展本次班本课程——“种下一棵毕业树”。</span></p> 课程缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大班孩子即将迎来人生中的第一次“毕业”,与朝夕相处的老师和小伙伴们分别,孩子们心中有许多的不舍与憧憬。针对“毕业了,你们想为幼儿园留下点什么呢?”这一问题,我们展开了讨论。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们通过辩论和统计的形式选出孩子们心中最想做的事情“种一棵毕业树”。离毕业还有一个月的时间,孩子们纷纷开始着手准备留给幼儿园的特别的“礼物”。</span></p> 教师思考 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 我们一直在思考,如何让孩子的告别变的更有意义,孩子是活动的主体,也是课程的建设者,所以我们倾听他们的想法,鼓励他们表达自己的愿望,了解和接纳他们对活动的建议。</span></p> 种什么树好呢? <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们纷纷讨论并画下想种的树。</p> <p class="ql-block"> 那幼儿园缺什么树呢?孩子们互相结伴,分成了六组,出发吧!</p> <p class="ql-block">孩子们现场勘查、统计幼儿园现有的树种。</p>