我们算合格成年人吗？

段子政

教育孩子，父母首先应该做的事情是：让自己的心里年龄升级到成年期，不能动不动就指责，贴标签，成年期心里的六大要素即：界限，全局，次序，接纳，客观，通情达理。在生活中要善用六大要素，只有不断练习，才能形成思考习惯。

昨天我又实践了一把，晚上妻子和孩子一起贴钻石画，妙妙一个没有贴完就要贴另一个，妻子便说：妙妙又不专心，做事情三心二意，一个都贴不好。我觉得妻子不应该这样给妙妙贴标签，便按6要素进行分析：

界限：（分清哪些是别人的事情，哪些是自己的事情）贴钻石画是孩子的事情，帮孩子贴钻石画是家长的事情，

全局：（察觉偏见，寻求本源，回归全局）孩子不专心是偏见，正常一个孩子的注意力都不超过10分钟，要求一直专心的贴完钻石画太苛刻，三心二意可能受父母的影响造成的，一个都贴不好是偏见，是父母不相信孩子，并不代表孩子不能完成一个作品。

次序：（关键因素的重要程度）鼓励孩子自己贴完为主，帮助孩子是次要的，当孩子需要的时候再帮助。

接纳：（看到对方的好）孩子不专心，可能是孩子有点累，可能家长没有用心陪伴。

客观：（看到正面方面，从正面出发）孩子不专心是父母没陪伴，鼓励好，反面，觉得太难，畏难情绪。

通情达理：（先通情后达理，情不通则理不达）孩子想贴，如果贴不好，父母会帮助，一起贴完。

我忙完带着妙妙贴，并且肯定的告诉妻子肯定可以贴完一个的，不会半途而废。于是我就带着妙妙贴，妙妙起初贴了几个不想贴了，我就问是不是有点累，有点难，需要帮助吗？妙妙点点头，我贴了几个告诉她，看，贴完这几个变得好看多了，然后妙妙又贴，我告诉她贴的非常好，贴在格子的中间了，真厉害。就这样边贴边鼓励，赞叹，最后成功的贴完一个。