<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 时至仲夏，港湾人家，花意正浓，同课异构，各放异彩。今年是能力提升建设年，为进一步提高我校美术教师把握新课程标准，理解新课程理念，分析活用教材的能力，进一步探索美术课堂有效教学途径和方法，提升美术教师专业素养，加强教师之间的交流与学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2022年6月16日上午，在海口市港湾小学多媒体评价室，开展了美术“同课异构”教学研讨活动。海口市教育研究培训院尹文涛老师、琼台师范学院陈白羽老师、美育工作室黄海桃老师、海南侨中蒙艺老师及我校全体美术老师参与了此次活动。此次活动，是我校“两备两上”的常规教研活动，得到了我校领导的大力支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 活动开始，由张莉老师与袁新悦老师，共同展示了特色课程《荔枝红了》这一内容。两位美术教师准备充分，把自己设计的精彩亮点运用到课堂教学中，力求同中求异，异中求精，使本次同课异构活动有声有色，充分展现了同课深研的美术教学。紧接着，由洪燕宁老师执教的《动物的花衣裳》一课，各具特色，各自出彩。</span></p> 第一节课 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课题</span>：荔枝红 <span style="color: rgb(22, 126, 251);">年级</span>：四年级</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">授课老师：张莉</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 张莉老师的教学设计很新颖，与时俱进，结合省艺术展演《椰风海韵-泡沫塑型工作坊》的课程内容为引入，让学生通过欣赏荔枝的图片进行比对，了解荔枝的品种：荔枝王、妃子笑白糖罂、无核荔枝，以小组讨论的形式，让学生观察发现品种的区别。通过“一问一答、由浅入深”的方式解决本节课的教学重难点。让学生易学、乐画，做到了学有收获，值得我们大家学习！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">示范微视频</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">学生在泡沫球上涂颜色</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">小铁丝缠绕做树枝</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">作品展示评价</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">海口市教育研究培训院 尹文涛老师</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">黄海桃老师 蒙艺老师</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">听课老师，认真记录！</span></p> 第二节课 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课题</span>：荔枝红了 <span style="color: rgb(22, 126, 251);">年级</span>：二年级</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">授课老师：袁新悦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">孩子们坐姿“一条线”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 袁新悦老师以“习近平到海南海口石山考察的视频”为切入点，把教学内容提升到国家层面。紧接着，引导学生观察发现茘枝的特点：色彩美、形态美、纹理美、寓意美。紧接着，通过欣赏名家作品：齐白石茘枝图，让学生了解画面的布白，构图等知识。再加上精彩的微视频示范，学生快速的掌握教学内容。整堂课，袁老师课堂氛围轻松活跃，学生学习自主性强，教学环节紧紧相扣，整节课亮点多多，高潮迭起，精彩不断。袁老师还注重课堂纪律、良好习惯的培养，这值得大家学习。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">课堂上，学生积极举手回答问题。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">微视频：教师示范教学</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">学生练习，教师巡视辅导。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">作品讲评</span></p> 第三节课 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课题</span>：动物的花衣裳 <span style="color: rgb(22, 126, 251);">年级</span>：三年级</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">授课老师：洪燕宁</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 洪老师的课，激情满满，信心十足，脸上总是略带微笑的表情，善于激发学生兴趣。洪老师注重美术专业用语的表达，通过出示各种动物的纹样，引导学生用点、线、面的元素去发现、探索动物身上的不同纹样，并以各种表现形式的范画为导向，启发学生想象。</span></p> 评课研讨 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">活动由刘娟老师主持</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课后，刘娟老师组织大家进行评课议课。首先，三位授课老师先自我分析评价。随后，海口市美术教研员尹文涛老师、陈白羽老师、黄海桃老师以及蒙艺老师，共同对美术课堂上出现的问题和困惑进行了分析与点评。大家围绕课堂的组织、教学设计、课后练习及展评等方面进行了交流与讨论，畅所欲言，各抒己见，交流热烈，既肯定了三位上课老师的辛勤付出，也针对不足之处提出了合理的意见与建议。我校李学慧副校长也参与评课中。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 尹文涛老师给予我校三位授课老师高度的评价肯定，三位老师虽然很年轻，但是有潜力！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在研讨会上，尹老师提出三问：为什么上这个课？目的是什么？我的定位又是什么？备好每一堂课，不仅要备教材，还要备学生，要关注课程标准，务必以课程标准为导向，重视教书育人，紧紧围绕五大核心素养进行教育教学。还要思考运用什么样的教学方式？如何实施？基于现实环境设计课程，注重文化熏陶，提高课程的高度，做一个有内涵的美术老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三位老师取得的成绩离不开她们自身的努力，更离不开背后默默付出的智囊团队。在备课过程中，美术组的老师多次帮助三位参赛老师打磨各个环节，反复修改教学设计，并进行多次的模拟教学，集思广益、共同商讨，真正展现了港湾的团队力量！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 台上三分钟，台下十年功！教学不仅仅是个人风采的展示，也是个人成长的一次历练，更是促进学校提升教研教学水平的契机。相信我校的美术组教师团队也会趁势而上，扶摇直上！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">美术组和领导嘉宾们合影</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">学无止境</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">我们将在教学探索中前进</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">在前进中探索</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">学习、进步、提升！</span></p>