正教风 强师德 提师能——环县南开小学读书分享交流

范冬梅

教育

老师

学校

读书

惩戒

教师

学生

校长

年代

班主任

　　书到用时方恨少，事非经过不知难。对于我们教师而言，学的东西实在太多。有人说，要给学生一杯水，教师应该有一桶水，这话固然有道理，但一桶水如果不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”“长流水”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”所以在教学中，书本是无言的老师，读书是教学中最大的乐趣。

　　2022年6月16日下午，环县南开小学把读书与“正教风，强师德，提师能”相结合，开展了读书分享交流活动，此次活动16位教师全员参与。

校长左晓刚老师《给教师的建议》

　　每一个儿童都带着想好好学习的愿望来上学的。这种愿望像一颗耀眼的火星，照亮着儿童的情感世界。他以无比信任的心情把这颗火星交给我们，要是我们的心里也像儿童对待我们那样，那将是一种富有人情的相互尊重的美妙的和谐。

教务主任范冬梅老师《教育惩戒的场合分析与尺度把握》

　　从能免则免、能轻则轻、能转则转、能代则代、能选则选、能融则融六个惩戒原则，举例说明了什么是教育惩戒、惩戒与体罚的区别、教育惩戒的必要性以及教育惩戒的合理性。

政教主任田卫城老师

尚彩娥老师《学校制度改进》

　　介绍了本书从制度经济学的原理出发，结合各地学校制度设计与运行的实践，具体分析了越位、错位、缺位、不完整、不平衡的制度对组织的伤害，系统地阐述了学校制度建设的基本问题，以及学校制度改进的策略和方法论。

李华华老师《我的教育信条》

　　书中阐述了“什么是教育”和“什么是学校”，杜威把“什么是教育”放在了教育信条第一位，说明了教育是核心地位。 学校是实施教育的最佳场所，所以杜威在信条里阐述了所谓的“学校”。

陶燕灵老师《如何应对校园欺凌》

　　欺凌是一个很严重的问题，它给孩子们身心造成了极大的伤害，从大的方面来说，每天有成千上万的学生，带着恐惧和忧虑来学校，有些学生为了避免在上学途中或学校被学生嘲弄或攻击而假装生病不去上学；另一些则在校园里装病以免受到伤害。被欺凌的孩子为了避免再次受到伤害而不得不花费大量的时间和精力去想办法怎样避免受到伤害，这使得他们缺乏时间和精力去学习、社交，而且还会破坏学校的秩序，威胁孩子们的身心健康与安全。 所以，以后不管是我们的老师还是家长在遇到这种情况时，一定要及时制止。

张玲玲老师《名校的那些“秘密”》

　　没有全社会对教育的尊重，教育只会是一场自娱自乐的乌托邦；尊师重教是中华民族的光荣传统，也是我们一直倡导的风尚。

郑丽红老师《学校课程再造——让教育与生命同行》

　　概述了凯洛 的五环节教学、老祖宗的 “启发式”、李吉林的情境教学模式、邱学华的尝试教学法，就课堂教学提出了从知识课堂走向情知互动的探索研究，愿身处教育行业的我们，不忘初心， 砥砺廉隅，真正做到与 教育同行，为生命阅读。

范仔伊老师《什么是真正的教育——50位大师论教育》

　　教育的本原就应该是充盈着智慧、幸福与美的事业!走近大师的教育智慧，就是要回到教育的原点再出发。认真汲取教育先贤的思想营养，创造性地实践教育先贤的教育智慧，教育才会成为造福于人类的伟大事业，教师和学生才会真正享受教育的幸福。

孙建英老师《民国三大校长》

　　北大校长蔡元培、清华校长梅贻琦、南开校长张伯苓，他们是中国近代高等教育的开路人，他们的诸多思想，现在看来依然是先进的，符合时代需求的，足以见得三位大师眼界之开阔，眼光之长远。民国是个战乱的年代，是个残酷的年代，是个无数先辈流血牺牲的年代，但也是一个思想的黄金年代，一个自由，奋进又不失爱国情怀仁人志士的年代，是一个读书人真的愿意铁肩担道义的年代!是一个吾辈应致敬并以之为楷模和目标的年代!

姬红艳老师《先生》

　　“先生”二字，饱含万千，育人更育己。小学学生有极大的可塑性与向师性，教师在教育孩子的同时，也要教育自己，先自我检讨， 重新学习做一个好大人、一个好家长、 一个好长辈，然后，和孩子一起不断成长。

赵宝霞老师《不吼不叫 做智慧班主任》

　　告诉我们教育需要四个需要，需要坚持、需要爱心、需要信仰、需要合力。

黄敏老师《美国如何培养核心素养》

　　介绍了郑钢对学校的七大办学价值观:学生第一、合作学习、整体式学习、为升学和就业作好准备、诚实正直、社会责任、拥抱多元文化。非常简洁明了地申明了学校存在的价值和意义。

王当当老师《学校如何运转》

　　从伟大的管理思想家查尔斯•汉迪发现的S型生命曲线定律为切入，简要阐明了生命的历程。这条曲线对国家、组织个人以及学校都同样适用。

路淑珍老师《清华校长给教师的建议》

　　书中每一条建议谈一个问题，有生动的校长实际事例，也有精辟的理论分析。虽是是不同的年代、不同的国度，但他闪光的思想、精练的语言，对今天的的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。

赵小花老师《年轻班主任轻松带班八大攻略》

　　一、“心中有爱，积累智慧”是当好班主任的先决条件。“班主任也许是世界上最小的主任，却又担负了很大的责任。 二、“以人为本，以规治班，民主自我管理”是管好班级的关键。“班集体的建设过程，是一个教育学生、锻炼学生主体性的过程。

　　读书激励我们成长，读书成就我们的教育事业，读书改变人生，点燃一盏阅读的心灯，照亮我们未来的路，通过今天的读书论坛，希望我校各位老师在平时能抽出时间多读书，读好书。以书为友，以书为鉴，享受快乐阅读。