<p class="ql-block">《河北省教育事业发展“十四五规划”》在“全面提高义务教育质量”中提出“深化课堂教学改革，完善教研工作体系，开展教育理论与实践研究。”为发挥好学科教研在课堂实践中的示范作用，南堡开发区实验中学（小学部）教师在校领导的号召下，积极参加“小学优质示范课展示暨人教版教材培训会”活动。</p> <p class="ql-block">上午观摩三节优质示范课</p> <p class="ql-block">首先是枣强县第六小学陈晓娜教师讲授的三年级下册Unit3At the Zoo B Let’s talk。陈老师在教学中，通过一系列问题，激发、启迪学生的创造性思维，进而达到培养和优化学生思维品质的目的和效果。整节课，融洽自然的师生合作、灵动的板书、清晰的教学思路、紧贴核心素养理念的教学设计，还有精心设计的课件和课堂活动更是让人喜欢，让人难忘。</p> <p class="ql-block">第二节课是冀州区实验小学武墨函教师执教的四年级下册Unit4 At the Farm B Let’s talk。武老师教态自然，充满亲和力，温暖的语言，让人感觉舒适的课堂氛围。武老师对文本的深度理解以及在此基础上设计的学习理解，实践应用，创新的教学活动和环节，让学生们在课堂上跟着她进行感悟、体验和参与课堂气氛非常活跃。</p> <p class="ql-block">第三节课是故城县郑口第三小学陈天秀教师讲授的五年级下册Unit2 At the Zoo B Let’s learn.陈老师的课堂幽默风趣，活泼可爱，她总是想把学生停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。精美的课件，有趣的游戏这些都是课堂中最能让孩子活起来，动起来的妙招儿。这节课，武老师以多种形式贯穿整个教学，激活学生的思维，课堂气氛一次一次推向高潮。师乐教，生乐学，整节课都洋溢着浓浓的欢乐气氛。</p> <p class="ql-block">下午，人民教育出版社优秀培训专家徐文娟，对《创设有效情境，提高口语表达能力》做了专题培训。</p> <p class="ql-block">老师们在本次学习中受益匪浅，听课中都做了详细的记录，努力做到眼到、耳到、手到、心到。课间休息时大家各抒己见，畅所欲言，小组讨论热情有增无减。</p> <p class="ql-block">一天的学习短暂又充实，老师们的课堂引人以深思，专家的报告犹如一盏指路明灯，为我们指引前进的方向。虽然未来的路还很长，但我们相信，只要满怀热情，不断探索，一定会在教育大道上留下自己的足迹。</p> <p class="ql-block">撰稿：孙红婧</p><p class="ql-block">审核：贾向华</p>