记张黄镇中心小学开展课题《基于“双减”背景下的“精准”作业向课堂消化及课后服务转移的研究与实践》开题报告会

劳丽

为推进钦州市教育科学“十四五”规划“双减”专项课题《基于“双减”背景下的“精准”作业向课堂消化及课后服务转移的研究与实践》的研究工作，促进学校教科研水平的提质升级。6月17日下午，张黄镇中心小学举行课题开题会。 会议由张黄镇中心小学张玉萍语文辅导员主持。浦北县教研室余林主任、李广兴副主任、罗星辉副主任、余雄教研员等领导、专家莅临指导，课题组全体成员以及各校长（园长）、张黄镇中心小学（本部）及横山小学部分骨干教师都参加了此次会议。 一、宣读立项文件 　　不驰于空想，不骛于虚声。张黄镇中心小学余先海副校长宣读《基于“双减”背景下的“精准”作业向课堂消化及课后服务转移的研究与实践》立项书并对张黄镇中心小学获得立项表示祝贺。他对课题组在开题前期所做的一系列基础性研究予以充分肯定，并对扎实开展课程研究工作提出了明确的要求和对课题研究的目标达成与研究成果寄予厚望。 二、解读开题报告 　　有所思，有所长，尽所能。课题主持人劳丽做了开题报告，劳主任从课题选题背景、研究内容和研究目的、研究方法、组织分工与进度安排、课题保障条件、研究成果预设等方面向大家做了精准详实的阐述，并号召大家分工协作，形成合力，为提升育人价值贡献课题组最大的力量。 三、专家释疑解惑 　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。罗星辉副主任对本课题的选题、实践意义给予了充分肯定，同时提出了以研、帮、带、扶思路来研究课题，把“精准作业”融入教学环节中，强调了一二年级的作业不出门，三四年级没有质量不出门。 　　教研室李广兴副主任的点评精准到位，他指出本次课题研究可行性强、切入点恰当，从进度及任务安排恰当、扎实、有力，并希望所有课题组成员都能够先学习后研究，鼓励大家在课题研究过程中多外出学习，多听示范课，做到边研究边收集材料，以研促教出成果。 　　专家引领把方向，纵研深究思路明。教研室余林主任高度评价本课题选题极有意义。建议课题研究目标抓住“精准作业”这关键词，研究重点精细化，以课题研究引领我们的教学，殷切希望课题组能扎扎实实做研究，在课题研究的路上不断前行。 四、活动总结提议 　　学而不思则罔，思而不学则殆。张黄镇中心小学庞承栋校长总结了近年来我镇课题的开展情况、存在问题以及对做好学校教育科研工作提出了意见，他语重心长地嘱咐大家，一定要克服困难，如期高效地完成每个阶段的任务，落实到位、通力合作，听取专家专业指导，对一些不足之处进行调整，在教学、教研的道路上越走越远！ 五、集体合影留念 　　随着相机定格，大家抱定信心、满脸笑容的画面，本次开题报告会圆满结束，预示着整个课题组的工作将全面拉开帷幕…… 六、凝心聚力，笃行致远 　　课题负责人劳丽主任表态：在今后的研究中，会根据专家意见积极改进，进一步梳理、明确探究方向，细化报告方案，聚焦减负提质，高效完成课题研究任务。