积基树本，江河入海 ——菏泽市小学英语“新课标背景下的单元整体教学设计”研讨和展示线上活动纪实

菏泽市定陶区第三实验小学

为了更好地贯彻落实新课标，探索小学英语学科育人的有效路径和教学方式，指导教师深入研究新课标倡导的单元整体教学设计，展示研究成果，提升教师教育教学能力。经过精心准备，定陶区第三实验小学代表菏泽市学科育人实验校参加了山东省教科院举行的“新课标背景下的单元整体教学设计”研讨和展示线上活动，并提交说课和讲课课例。在省教科院杨璐老师的组织安排下，6月17日，进行了课例展播活动。 备课篇 　　菏泽市定陶区第三实验小学代表学科育人实验校进行课例展示，刘梦老师和王沿老师分别就单元整体教学设计进行说课和讲课。菏泽市教科院聂红霞主任、定陶区教科研中心张曼主任、赵梦薇老师、定陶区第三实验小学刘志峰校长给予全程指导。 　　第三实验小学校领导非常重视本次活动，老师们很珍惜本次学习机会，在张主任和校领导的引领下，积极开展工作。 　　本次展示课例，三实小英语团队基于2022版新课标的指导，分析教材、学情，形成完整的单元分析，进而根据文本提炼单元的主题及大观念，并根据主题的意义设计单元课时目标，最后，根据目标设计评价任务以及教学活动。 　　张曼主任针对本次的课例给予多次指导，一遍又一遍的跟着听课指导，给予修改意见和建议。 磨课篇 　　王沿老师在诸位专家和领导的指导下，多次进行磨课，并根据领导和专家的指导意见对教学内容、教学方式、教学过程等，进行不断调整。 　　除了在本校进行磨课以外，张曼主任带领王沿老师在定陶区清华园学校进行试讲磨课。 展课篇 　　王沿老师的讲课和刘梦老师的说课课例展示。 观课篇 　　根据会议要求，为方便会议研讨，在菏泽市小学英语教研员聂红霞主任和定陶区教科研中心张曼主任的带领下，菏泽市小学英语教师组成了20人的观课团，并进行了评课。 研讨篇 　　为了给英语教师们创造更多的学习交流机会，杨璐主任让老师们对某一地市的课进行评课，两个地市共评一节课。菏泽市观课团队积极配合，共同交流，认真学习他人所长，助己之成长。 　　通过本次活动，我们对单元整体教学有了新的更加深刻的认识和体会，正所谓积基树本，江河入海，只有个体融入整体才能源远流长。单元整合、英语学科育人之路还有许多需要探索和学习的东西，我们会不断学习与交流，认真研读新课标，更好地从本学科实际出发，相互切磋，取长补短，共同进步，将“学科育人”落到实处。