<p class="ql-block"> 学校是孩子学习成长的摇篮，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，父母陪伴孩子阅读，与孩子共享阅读乐趣，让孩子在阅读中陶冶情操，滋润心灵，促进孩子全面健康地成长。</p><p class="ql-block"> 椒山初中《推进教育高质量发展实施方案》对师生“阅读工程”提出了前瞻性的定位，其目的在于通过实现教师的“三个转变”和学生的“三个发展”，提升师生素养，建设现代化品牌学校。但孩子的阅读不是一朝一夕，一蹴而就的，需要家长、老师的耐心引导，一步一个脚印，日积月累，才能让孩子一天天健康茁壮的成长。</p><p class="ql-block"> 为此，通过建设“家庭书屋”，为学生创造在家读书的优雅环境。要求藏书量七年级末不少于34本，八年级末不少于68本，九年级毕业不少于100本。经过三年的建设，到九年级时，学生拥有一个有一定藏书规模的“家庭书屋”。做一个有品位的读书人，让家庭书屋成为学生人生道路上积累知识、开启思维、积淀素养的阵地。</p> <p class="ql-block"> 书籍，如同明灯，照亮前方的路。书籍，如同清泉，滋养干涸的心灵。书籍，如同挚友，陪伴我们的成长！当捧起书籍，开始阅读的那一刻，孩子们就拥有了一个多彩的世界。</p> 书屋建设扬家风 <p class="ql-block"> 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香家庭”。 </p> <h3> 读书是世界上门槛最低的高贵举动，现代社会，人们花在网络和手机上的时间越来越多，读书的时间相对少了。阅读不应该被遗忘，阅读经典依然是长见识明事理增智慧的好方法，助孩子养成一个好的阅读习惯，拉近父母与孩子的距离，我们七年级13班的家长与孩子们正在一起开展“书香家庭，亲子共读”活动。让我们一起感受亲子共读的乐趣，更让自己收获一种好习惯，受益一生！</h3> <h3> "书香家庭，亲子阅读"是以阅读为纽带，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣。 教育孩子如何做一个有益于社会的人，培养孩子勤奋好学的习惯。激发孩子读书、求索和创造的热情，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。</h3> 自主阅读爱学习 <p class="ql-block"> 书虽然不能帮你解决所有的问题，却能给你一个更好的视角，读书的影响是潜在的，它会在不知不觉中影响你的思考逻辑谈吐与人共事等各个方面…… </p> <h3> 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。</h3> <p class="ql-block"> 阅读是孩子最珍贵的宝藏。"从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。</p> 亲子共读伴成长 <p class="ql-block"> 生活里最快乐的事是聊天，而读书，是最精致的聊天。或清茶一盏邀来庄子，或花间置酒单挑李.....书里，有千种人生，万般滋味。读书才是高级人生的打开方式。</p> <p class="ql-block"> “亲子共读”活动的展开，掀起了一场读书热潮。不仅吸引了家长对孩子的关注，更重要的是孩子们在读书活动中丰富了知识，开阔了眼界，陶冶了情操。也给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低估。多么美的书，多么美的故事，多么美好的书时光！</p> 亲子阅读家长感言 <p class="ql-block"> 在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多情况是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一齐学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。由于工作的关系，我并不能做到每一天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷。我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。乐在其中的我在接下来的日子里会将亲子共读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩。</p><p class="ql-block"> —— 宋爱博家长</p> <p class="ql-block">1.贵在坚持:</p><p class="ql-block">家长每天抽半小时陪着孩子阅读就够了</p><p class="ql-block">2.兴趣领先:</p><p class="ql-block">适时对孩子的阅读提出要求，保护好孩子的阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。</p><p class="ql-block">3.以身作则:</p><p class="ql-block">父母是孩子的第一任老师，父母要对自身严格要求，言传不如身教，要让孩子有良好的阅读习惯，家长必须以身作则。</p><p class="ql-block">4.教给方法:</p><p class="ql-block">教孩子看书，先要懂的得看目录，引导孩子从头开始逐页阅读。</p><p class="ql-block">5学以致用:</p><p class="ql-block">涓涓细流江聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子的读书习惯，身教的魅力不可低估。和孩子一起读书，一起快乐，共同成长。希望我的的孩子都成为一个“乐之者”，在读书中获得快乐，在快乐中成长。</p><p class="ql-block"> ——朱永琪家长</p> 学生感言 <p class="ql-block"> 我从小妈妈一直坚持让我多看课外书，空闲时父母也会经常陪我一起阅读，自从读了贾祖璋写的文章《花儿为什么这样红》，我明白了天才出于勤奋的道理。现在，有许多同学来到学校不懂得把握时间，整天无所事事。我不禁痛心得这样想：“要把未来的建树比作红花开放的'话，他们不知道自己能否变成一朵红花，也不知道如何成为一朵红花。”的确，花儿为什么这样红呢?有些同学并不理解，在他们看来，花红，就是因为它本来就是一朵红花。然而，事实并不是这样。凡事都要经过一番努力才会成功。自从升入初中以来，曾经的几个同学几次考试成绩都名列全年级前几名，为什么他会有这么大的变化呢?原因就在于他们自己勤奋，并且非常热爱阅读，并有老师的帮助。要想使自己变得“红”当然，这必须有决心，有恒心。新中国的青年是有志气的，是不甘落后的。然而，我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花，得有两个条件。一是靠辛勤的园丁—人民教师的培育。是他们用知识的甘露滋润着我们，是他们成年累月，风风雨雨，精心地培养，细心地浇灌着我们;二是“花朵”自身的努力。如果他们从小不吸收丝毫的阳光雨露，拒绝园丁的培育和修剪，便会营养不良，体弱多病，那又怎么能成为百花园里一朵鲜艳夺目的红花呢?我们是祖国的未来，希望寄托在我们身上，我们岂能心安理得，得过且过呢?难道我们不能成为无数鲜艳的小花朵，点缀祖国的山山水水吗?</p><p class="ql-block"> ——朱永琪</p> <p class="ql-block"> 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。</p> <p class="ql-block"> 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。在阅读中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读、快乐生活。</p><p class="ql-block"> 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中的知识是无穷无尽的，让我们一起读书，一起奋勇向上吧！</p><p class="ql-block">椒山少年：眼里有光，心中有爱！ 腹有诗书气自华！</p> <p class="ql-block">图文:七年级13班</p><p class="ql-block">编辑:张文珍</p><p class="ql-block">审核:胡雪梅</p>