<p class="ql-block"> 生活的过程也是学习的过程，正如著名教育家陶行知先生提出：“教育和生活是同一个过程，教育必须和生活结合才能发生作用。”孩子在入小学前具有一定的生活技能与自理能力，对其入学后独立学习、独立解决问题有很大帮助。因此,生活自理能力也是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要哪些生活自理能力呢？我们的行动开始啦😊</p> 生活准备篇 <p class="ql-block"> 寓教于乐，让孩子们“慧学、慧玩、慧成长”一直是我们幼儿园坚持的教育宗旨和理念！把活动儿歌化，学习更开心更有趣哦🤔</p> <p class="ql-block">两个好朋友，从来不分手，</p><p class="ql-block">要来一起来，要走一起走，</p><p class="ql-block">要是穿反了，它们把头扭。</p><p class="ql-block">要是穿对了，它们头碰头。</p> <p class="ql-block">小小玩具真美丽，</p><p class="ql-block">天天陪我做游戏，</p><p class="ql-block">不摔不扔要爱惜，</p><p class="ql-block">做完游戏放整齐</p> 社会准备篇 <p class="ql-block"> 促进小班刚入园幼儿人际交往能力的发展，引导他们用正确的方式与同伴交往，享受朋友间友好相处的快乐，看我们的宝贝多开心😃</p> 学习准备篇 <p class="ql-block"> 有序教育的活动开展是对幼小衔接活动的的关键，也是为幼儿以后的小学生活打下坚定的基础！</p> 爱心培育篇 <p class="ql-block"> 培养爱心从点滴做起，学会付出爱并感受身边的爱！</p> 温馨提示篇 <p class="ql-block"> 3-6岁不仅是智力发展的关键期，也是孩子自理能力发展的重要时期。那么小的孩子，怎样才能真正提高其自理能力？</p><p class="ql-block">1.与幼儿园保持一致，习惯成自然。</p><p class="ql-block">2.充分利用日常生活中的小事情。</p><p class="ql-block">3.树立孩子自我服务的意识。</p><p class="ql-block">4.家长放手，坚定地相信孩子的能力。</p><p class="ql-block">5.适当地示弱，让孩子参与其中，更积极地去做</p><p class="ql-block">6.树立榜样，让孩子看得到。</p><p class="ql-block">7家长请多一点耐心，让孩子在生活中：评论践、去学习。</p><p class="ql-block">8.设置合理的生活自理能力目标。</p><p class="ql-block">9教给孩子生活自理的基本方法。</p><p class="ql-block">10.及时且多样的奖励形式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">分享</p><p class="ql-block"> 希望我们家园配合，灵活运用这些策略促进孩子更好地成长！</p>