<p class="ql-block"> 为落实“强课提质，专家引领，明确方向，赋能复习”目标要求，探讨新课程下复习课的实效性，帮助教师理清复习思路，探寻科学有效的复习策略，优化复习质量，提高复习的效率，更好地引领师生掌握和巩固所学的知识，切切实实提高复习效率，从而全面提高教学质量。6月17日下午，在三楼会议室，12名语文老师共同参加了集团区域教研线上“小语期末复习阅读理解研讨活动”。</p> <p class="ql-block"> 本次活动特邀请了省特级教师、正高级教师、齐鲁名师、滨州经济技术开发区小学语文教研员刘宗顺作专项培训。刘老师结合多年教学实践经验对“阅读理解”从命题特点结构，到“阅读理解”解题策略及复习指导要点，给老师们做了培训指导，并针对老师们的案例剖析一一作了点评。</p> <p class="ql-block"> 在交流环节，张殿香、苏俊兰、孟令芳三位老师结合自创的一道“阅读理解”题剖析了自己的教学指导策略，与老师们交流了复习的方法。孟令芳老师在交流环节中谈到作为一名农村小学教师在指导学生诵读古诗词的独到之处，让老师们受益匪浅。王晓雯、门连霞、张帆老师还就今天的学习分享了自己的思考与收获。</p> <p class="ql-block"> 最后，集团学校管理中心张如军校长从“如何做好专项指导”“如何做好专项训练”“如何提升协同教研实效”三个方面做了要求，要求老师们通过专项教研和专项训练提升复习实效，通过复习课提质提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，对于促进“阅读理解”在复习中的教学指导有效性、策略性起到了积极的推动作用，初步引导老师们真切关注学生的动态学情，为复习教学提供了具体可操作性的方法和路径。</p>