<p class="ql-block"> 为有效推进墩麻扎镇学区小升初衔接工作，根据《伊宁县推进小初衔接工作实施方案》、《伊宁县墩麻扎镇学区推进小初衔接工作实施方案》，学区于2022年6月16日组织六、七年级语文、数学教师在中心小学开展了“伊宁县墩麻扎镇学区推进小初衔接工作六、七年级教师课例研讨活动”。活动由学区教研专干王智主持，主要有课例展示和研讨两个环节。</p> <p class="ql-block">课例展示共有四节课。中心小学李金仓老师在课例展示中，执教的是六年级下册语文课《伯牙鼓琴》，李老师在朗读中引导学生感受文章的意境，并注重对学生学习文言文方法的指导，运用读、知、悟、诵的方法，层层递进，最终引导学生悟出俞伯牙和钟子期之间真挚的友情。</p> <p class="ql-block">中学腊燕燕老师执教的是七年级上册语文课《陈太丘与友期行》，腊老师在课堂中重点引导学生运用在已掌握的学习方法来进行学习，并且注重指导学生在听课中进行针对性的批注。层层深入的学习，过渡自然。</p> <p class="ql-block">中心小学校长苏永贵在六年级下册数学课《负数的认识》中，注重对学生方法的指导，强调负数的应用性，针对知识点指导学生做有效的练习，为学生七年级的数学学习奠定了基础。体现了以生为本的教学理念，有效的激发了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">中学数学刘永在七年级上册《正数和负数》的课例中，注重引导学生对知识点的掌握，在扎实掌握基础知识的基础上，进行拓展练习，整堂课充满活力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课例展示环节结束后，是研讨环节。首先授课教师进行了说课，紧接着教师们分别从教学内容的衔接、教学方法的衔接、学习评价的衔接等方面进行了交流讨论。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活动，教师双相听课、互相交流，打通了小初衔接的壁垒，认识到在教学中要注意把握小学和初中教材的内在联系，六年级的教学要为七年级的教学做好铺垫。进入初中后，教师在教授知识点时应层层递进，逐渐拔高。 相信通过努力，墩麻扎镇学区小初衔接工作一定会取得实效，教学质量定会有所提升。</p> <p class="ql-block">编辑：王智 </p> <p class="ql-block">审核：马付兵</p>