<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园保教质量，促进幼儿全面发展，2022年6月16日，安宁市第五幼儿园随机抽取6个班级的30名幼儿参与发展水平测评。</p> <p class="ql-block"> 此次测评以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，根据云南省一级一等幼儿园测评内容和标准，从基本动作、正确运用感官的能力、表现美等方面进行评价。</p> <p class="ql-block"> 测评前，陈咏梅老师就测评的重要性及方法对教师们进行培训。测评中教师为幼儿提供了宽松、愉悦的氛围，采用情景游戏、口头测查、动手操作、观察谈话、作品分析、合作表演等方法对幼儿进行评价。在测评中，孩子们落落大方、大胆展示所学知识与技能，我们惊喜地看到各班孩子在语言表达、数学认知、运动能力、艺术表现等方面有了很大的进步，同时也发现班级与班级间幼儿发展水平的差异及不足。</p> <p class="ql-block"> 测评结束，杜永婧老师组织老师们对测评数据进行汇总分析，总结幼儿发展中的不足，并研讨解决方案。</p> <p class="ql-block"> 此次测评让教师对幼儿的发展情况及自身教学实施效果有了更加精准深入的了解，同时也发现了教学中的不足，这不仅为教师如何改进教育教学方法、如何针对幼儿的特点因材施教提供了真实有效的依据，更为今后教学工作的开展指明了努力的方向。</p>