<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>携手高校 共赢未来</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 巴音职业技术学院携手启航幼教集团</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>开展学前教育专业校企合作人才培养讨论会</b></p> <p class="ql-block"> 幼儿园作为幼师专业发展的重要基地，需要高校的学术支持和理论指导，同时，作为幼儿教师职前培养的重要基地，承担着与高校共同培养和指导幼师专业成长的职责，为了更好地促进专业建设与幼儿教师的职前培养，2022年6月17日，由巴音职业技术学院发起携手启航幼教集团共同展开《学前教育专业.校企合作人才培养》讨论会。</p> <p class="ql-block">👏👏首先由启航幼教集团教学总监——李嘉作为本次会议主持人，对本次到来的各位嘉宾表示热烈的欢迎👏🏻和诚挚的敬意，感谢巴音职业技术学院选择启航幼教集团成为校企合作伙伴。李总监并对启航幼教集团发展历程、现状和未来的发展规划等做了详细的说明。</p> <p class="ql-block"> 校企合作，是学校与企业建立的一种合作模式，学校的教育教学活动要紧紧围绕行业和企业的需求，有的放矢的组织各项教育教学活动。只有不断深化校企合作，共同参与人才培养的整个过程，才能培养出真正的符合需求的人才。</p> 启航幼教集团成员 <p class="ql-block">👏🏻启航幼教集团总园长:王彬</p> <p class="ql-block">👏🏻启航幼教集团园长助理:罗芳</p> 各园执行园长及教学园长 嘉宾介绍 <p class="ql-block"> 👏🏻由巴音职业技术学院学前教育研究室主任:海热古丽介绍本次参加会议的嘉宾:</p><p class="ql-block">学前教育权威专家:【葛东军 教授】</p><p class="ql-block">学前教育专业带头人:【王新菊 副教授】</p><p class="ql-block">学前教育专业:【孔令娟 副教授】</p> <p class="ql-block"> 由巴音职业技术学院海热古丽主任针对《专业人才培养方案指导意见》进行了解析。</p> <p class="ql-block"> 孙教授分享:</p><p class="ql-block"> 学前教育专业人才培养方案，人才培养标准，幼儿园对人才的需求，开展校企合作人才培养的试点工作，搭建校企合作平台，加强请进来走出去的合作，🉑通过学生订单培养模式，让学生将在校所学知识与企业实践有机结合，共建校企人才可持续发展有效机制。”五大领域所🈶同步推进，依据园所特色重点培养，企业兼职教师——兼职专家，双方共同育人，幼儿园也可介入高校教学中做培训，培训的知识可以到园所落地。</p> <p class="ql-block"> 校企合作能够给学校学生提供实践的平台，提升学生的综合能力，使学生在就业的时候可以非常的轻松愉快！</p> <p class="ql-block"> 王园长分享:</p><p class="ql-block"> 学生对职业的认知感，对职业的热爱，具🈶爱心❤️耐心❤️责任心❤️并提出有效的建议:</p><p class="ql-block">1、课程内容🉑加上家庭教育，家长学校🏫定期开展；</p><p class="ql-block">2、幼儿园教师职业道德作为入学前重点培养，老师们要有职业感，通过实践学习可以找到和书本上完全不一样的知识面，听不如看，看不如做。</p><p class="ql-block">3、让同学们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。</p><p class="ql-block"> 4、"在校三年做点什么？”指明努力方向。并提出宝贵的意见，最后，结合自身工作经验希望同学们从思想、文化、专业三个方面提升综合素养。以及对将来所要从事的学前教育事业的向往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">课程模块:占比——先后顺序——如何开展频率等——进行了讨论交流</p> <p class="ql-block">（一）开展校企合作人才培养模式要求</p><p class="ql-block">（二）总学时和总学分要求</p><p class="ql-block">（三）课程安排</p> <p class="ql-block">刘园长分享:</p><p class="ql-block"> 学生们在学校的课程中比较注重于理论知识学习,欠缺实践操作，经验的积累，幼儿园一日的生活,生活常规建立，培养他们的行为习惯及自理能力作为重点培养，也一直是一门值得重视的学问。希望老师们会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合！</p><p class="ql-block">1、学习对待幼儿的态度。</p><p class="ql-block">2、学习幼儿一日作息流程。</p><p class="ql-block">3、学会与幼儿沟通。</p><p class="ql-block">4、学会关心每位幼儿。</p><p class="ql-block">5、学会喜欢每位幼儿并用一定的方式沟通。</p> <p class="ql-block"> 胡园长分享:</p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童发展指南》是老师们的一双眼睛，要学会去观察，实施；《纲要》是在为我们铺路，指明方向；老师们在学习理论的同时，专业技能不能少，作为重点培养，熟练运用键盘、舞蹈、声乐、绘画等专业技能在教育教学活动中应用。</p> <p class="ql-block"> 让孩子们知道，每个环节都是🈶教育价值，让老师能将理论内化于心❤️外化于行，我们怎么做？才能激发学生职业认同感与归属感:学校:点燃火苗🔥企业:让火苗🔥熊熊燃烧。</p> <p class="ql-block"> 将校企合作贯穿整个教学过程中，尤其是在课程体系的调整，人才培养模式，对应学制的创新等，加强实践性教学，严格落实岗位实习生实践教学环节中。</p> <p class="ql-block"> 两个小时的头脑风暴，大家各抒己见，碰撞出了很多火花，提出了更多新思路，从各个模块形式、课程安排等也进一步达成了共识。</p> <p class="ql-block"> 通过初次“学前教育校企合作”，人才培养讨论会，双方的合作也定能不断的深入，也期待双方的合作早日开花结果。海热古丽主任表示感谢的同时，也表示学校将会不断加强校企合作，着力探索和推动校企合作新思路，新模式，争创新成果。不断提升学前教育专业的整体教学教研水平，促进专业发展，提供人才培养质量，服务区域发展需要，为社会输送更多合格乃至优秀的学前教育工作者。</p> <p class="ql-block">主办方:巴音职业技术学院</p><p class="ql-block">协办方:启航幼教集团</p><p class="ql-block">责编:张燕萍</p><p class="ql-block">审核:李嘉、罗芳</p>