<p class="ql-block" style="text-align:center;">安全，是幸福生活的前提</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">安全，是健康成长的必要</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">安全，是幼儿园的生命线</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">面对未知的灾难</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们是脆弱的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但培养孩子们掌握避难技能</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是我们能做且必须做到的！</p> 幼儿防震安全教育活动 <p class="ql-block"> 安全无小事，为进一步深化全园师幼防震减灾意识，掌握基本防震避震知识和技能，强化地震应急避险及紧急疏散能力培养幼儿应急行为习惯，武川县第三幼儿园于2022年6月17日上午在园内开展防震减灾演练活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、科普地震知识</b></p> <p class="ql-block"> 各班教师对幼儿进行了防震主题教育活动，提前向幼儿讲解防震、避险常识及疏散演练时的注意事项、观看ppt，让幼儿了解并掌握如发生地震，应怎样迅速逃生自救的基本知识，提高自身的安全意识！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、地震逃生演练</b></p> <p class="ql-block"> 上午9:30点整，随着演练开始，幼儿园响起了地震模拟音频信号。“呜......”,第一声地震警报声响起来了，在老师的引导下，孩子们快速躲到就近的桌子下、墙角等安全三角区进行紧急避险。“呜......”,第二声警报声随之响了起来，各班老师组织孩子们防护好头部、沿着预定逃生路线快速有序地撤离到安全区域。</p> <p class="ql-block"> 演练中，幼儿听从指挥，在教师带领下，不惊慌不拥挤，快速有序地到达了安全地点，未出现碰撞和踩踏事件。整个地震演练过程组织有序，有条不紊。老师迅速组织孩子疏散安全地区并快速清点班级幼儿人数向总指挥上报，整场疏散历时4分钟。</p> <p class="ql-block"> 此次演练活动紧张有序，不仅强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，而且使全校师生知道了灾害发生时的应对措施，掌握自救自护等方面的知识和技巧，也切实加强了幼儿园的安全教育工作，做到了警钟长鸣。</p> 致家长的一封信 <p class="ql-block">尊敬的家长朋友</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 地震是自然灾害中常见的一种，具有突发性，常常使人措手不及。因此要加强孩子们遇到突发安全事故的应变能力，预防和减少地震等灾难带来的危害，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，经常对孩子们进行防震防灾等安全教育，做到牢记防震知识，把安全记心中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、地震如何应对</b></p> <p class="ql-block">（一）在家中</p><p class="ql-block"> 1、就近躲避，震动停止后再撤到安全地方</p><p class="ql-block"> 2、躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或旁边。如：桌、床等；也可跑到开间小、有支撑的房间，如：厨房、卫生间等，如果来得及，要先打开门，以保证通道畅通；关闭煤气开关、电闸，趴下使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，抓住身边牢固的物体。也可蹲下或坐下，尽量卷曲身体，注意保护头颈部。</p><p class="ql-block">（二）公共场所</p><p class="ql-block"> 1、听从工作人员指挥，不要急于涌向出口，保持跟前面人的距离</p><p class="ql-block"> 2、遇到拥挤，双手交叉胸前，护住胸口。</p><p class="ql-block">（三）被困废墟</p><p class="ql-block"> 1、尽力保证呼吸空间，如有可能，用毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷。</p><p class="ql-block"> 2、不盲目呼救，节省力气，用敲击的方法呼救，注意外边动静，伺机呼救。</p><p class="ql-block"> 3、尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等候救援。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、防震减灾知识</b></p> <p class="ql-block">（一）楼房避震</p><p class="ql-block"> 1.地震来临时，为了防止地震引发火灾，如有可能，要尽量抢时间关闭煤气阀门、熄灭蜡烛等明火。</p><p class="ql-block"> 2.就近躲避在厨房、卫生间、储藏室等小开间房屋。</p><p class="ql-block"> 3.躲到内墙墙根、墙角或床、桌等相对坚硬的家具下面。千万不要跳楼。</p><p class="ql-block"> 4.地震过后，为防范余震，应该有序地、迅速从安全通道(楼梯)撤到楼外的空旷地带，不要乘坐电梯。</p> <p class="ql-block">（2）教室避震</p><p class="ql-block"> 1.在上课时遇到地震，幼儿应就地躲避，用书包或书本护住头部躲在课桌下。</p><p class="ql-block"> 2.地震过后在老师的指挥下有序地转移到操场，下楼时不要推挤，在一楼的幼儿可以快速跑出教室。</p> <p class="ql-block">（三）商场避震</p><p class="ql-block"> 商场避震在商场、展会、书店遇到地震，要尽量躲在立柱或墙角，避开玻璃窗、广告灯箱、高大货架、吊灯等危险物体。地震过后听从工作人员指挥有序撤离。</p> <p class="ql-block">（四）室外避震</p><p class="ql-block"> 避开高大建筑物(特别是玻璃幕墙)、塔架、烟囱等危险物，避开山崖、陡坎，防止山石滚落和滑坡。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">万一被压，如何自救?</b></p><p class="ql-block">1.要有生存的信心，要沉着，不要慌张。</p><p class="ql-block">2.要坚定信念，保持镇静，一时不能脱困要耐心等待救援。</p><p class="ql-block">3.保持呼吸通畅。设法将手抽出，清除头部、胸前杂物和口鼻附近的灰土。</p><p class="ql-block">4.闻到煤气、毒气时用湿衣服等物捂住口鼻，防止意外撞击和烟尘窒息。</p><p class="ql-block">5.扩大和加固生存空间。用砖块、木棍等支撑残垣断壁，以防余震造成重物坠落和进一步坍塌，确保生存空间。</p><p class="ql-block">6.设法脱离险境。尽量保存体力，不时用石块、砖块等敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。</p><p class="ql-block">7.不要哭喊、急躁、盲目行动。</p><p class="ql-block">8.尽可能控制自己的情绪。</p><p class="ql-block">9.闭目休息，等待救援。</p><p class="ql-block">10.维持生命。尽量寻找食物和饮用水，必要时自己的尿液也可以起到解渴作用。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、地震时的自救四大常识</b></p> <p class="ql-block">1.大地震时不要急，如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面。</p><p class="ql-block">2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面。</p><p class="ql-block">3.远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。</p><p class="ql-block">4.被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。</p> <p class="ql-block"> 灾害无小事，预防要及时，让我们家园携手，共同做好孩子的安全教育工作，共同关注防灾减灾，树立风险意识，掌握逃生技巧，构筑起一道抵御灾害的坚实防线!</p> <p class="ql-block">编辑：曹媛媛</p><p class="ql-block">初审：何静雅</p><p class="ql-block">终审：郑丽娟</p><p class="ql-block">武川县第三幼儿园安全办</p><p class="ql-block">2022年6月17日</p>