周口天立学校最美生活老师

周口天立学校膳食部

生活服务、膳食服务、安保服务、物业服务是周口天立学校后勤部四大服务中心，其中的生活服务中心是学校一道最靓丽的风景，它是架设在学校和学生、老师、家长之间生活服务的桥梁。根据学校对生活管理中提出的“保障睡眠，习惯良好，学会独立，关爱到位”的总体目标，生活部认真践行生活管理的每一项工作。周口天立生活服务中心目前共有28位生活老师。我们秉持实事求是的精神，脚踏实地的工作态度，全心全意为全校师生服好务，想同学之所想，急同学之所急，力争为天立学子塑造一个更加美好而舒适的校园学习和生活环境。 贴心的生活服务 　　有一种付出叫微笑服务。当清晨的第一缕阳光还未照进窗边的时候，我们已经站在学生公寓的廊道上，用最美的微笑等待着即将从睡梦中醒来的每一位天立小天使。从那一刻开始，我们就开始了一天的忙绿。为了孩子们的生活保障，天立生活老师每天24小时在岗，守护着每一个孩子的健康成长。奔波于食堂、教学楼、宿舍之间解决学生们的各种问题。每天提前为孩子们准备好可口的饭菜，接送孩子往返于教学区和生活区。和任课老师沟通孩子的生活状态。为孩子洗衣，擦药，谈心，准备三餐两点。教会了孩子课本上学不到的生活技能。 请点击观看生活老师的一天 学习型的生活老师团队 　　学生在成长，天立生活老师也从不落后。当孩子们走进教学楼的那一刻开始，我们的生活老师瞬间又变成了一支不断学习的团队！每天不断的学习、精进，树立终身学习理念，提高自身业务水平，其目的都是为了更精细照顾着每一个学生的生活起居，能有底气的和学生对话，能关注到每一个孩子们心理上的变化，能及时和学生谈话谈心。 请点击观看生活老师学习视频 请点击观看生活老师技能大赛 最美生活老师 　　我们是一支团结友爱，积极向上的团队。开心工作，每天以饱满的精神面貌迎接孩子们的到来，用积极阳光上进的心态感染着每一个天立娃，下面请大家认真了解我们这一群最美的生活教师吧！ 朱霖 生活服务中心主任 负责生活部全面工作毕业于郑大工商管理专业家庭教育指导师 教育理念：身心为犁，默默耕耘教师评价：朱老师被大家亲切的称为老师,但"阵地"却不在三尺讲台,依然守护与稳定着,和讲台一样重要的后方。她自带阳光,像一束康乃馨,由内而外散发着慈母般的光环,温暖着一大群孩子,她以校为家,甘愿守护、温暖整个校园.她处处为孩子着想,从点滴小事抓起,教他们如何做人如何做事，让孩子明自自己的事情自己负责，从叠被铺床到物品摆放,从洗漱盥浴到一日常视,有计划地引导孩子做力所能及的事。在我的印象里"她始终保持"一张微笑的面孔。一双善于发现美的眼睛,一颗知孩子冷暖的心,与孩子们已经建立了如妈妈般水乳交融的亲情关系,时刻把握着孩子心灵的脉搏。 小学部：徐红丽教师评价：徐红丽是一位充满耐心和爱心的生活老师。工作中，她总是面带微笑，给学生母亲般的关怀，既教会学生做人的道理，又呵护学生的衣食起居。她始终把爱贯穿在她的工作中，想家长所想，急学生所急，心系家长，情系学生，全心全意服务好每一位学生。宿舍里，她时刻关注每一个孩子的生活起居，给学生吹头发，洗衣服，陪伴学生睡前阅读。餐厅里，她给孩子打饭添菜，面对挑食的孩子她也耐心教导、循循善诱。让我们为优秀的徐老师点赞。 小学部：张银霞 教师评价：今天我要讲述的是我们的张老师，接下来就一起来看看孩子们心中、家长心中和我心中的张老师吧。在孩子心目中，张老师是万能妈妈，扣子掉了有张老师给订，头发散了有张老师给扎（张老师专门买了小皮筋和扎头发的工具，给孩子们梳漂亮的发型），课外书看完了有张老师给带（张老师家两个孩子特别爱看书，所以家中课外读物特别多，张老师就从家带了一部分放在宿舍，做睡前阅读读物）；家长心目中，孩子在学校生活区有张老师，那就是定海神针，一万个放心。孩子在学校的点滴生活：吃饭也好、穿衣也好、洗漱也好、习惯也好，张老师都会及时跟家长反馈。此外，家长在知道张老师家两个孩子成绩很好、品行也很好后，更是放心了，毕竟，能把自己孩子培养优秀的家长，在家庭教育上肯定很有方法，跟着这样的老师学习肯定错不了。在我心目中，张老师是真正把这群孩子当成自己的闺女来看待，学校要求的内务整理、测量体温、夜间值班等常规工作，张老师都是带着爱心、耐心、责任心来做的。晚上有孩子起夜，张老师现在已经形成了生物钟，每到12点、2点，准时喊孩子起夜，因半夜起床孩子还在睡眠状态，为了保证孩子安全，张老师扶着孩子到卫生间，工作能做到如此细致入微，孩子怎么会不依赖，家长怎么会不放心？偶尔有孩子晚上有情绪或者想妈妈，张老师会安抚好孩子等孩子睡着后才会离开，或者跟孩子住在一个宿舍，好时刻关注孩子的状态。有时，张老师即便是在自己的宿舍休息，张老师也是一心都在宿舍的每一个孩子身上，但凡听见有一点声音，那就是箭一样的速度奔出去查看，所以晚上从来没有睡过一个完整的觉，有次因为太过着急，直接磕到膝盖，青一块紫一块，很久才痊愈，孩子们看到张老师走路一瘸一拐都心疼的不行。张老师开玩笑说，上次这样的状态还是自家孩子上学前了。培养孩子自立、自强、每天早上给我发主动值日的同学名单，以在班级中表扬鼓励，树立榜样，生活区和教学区我们通力合作，所以班级孩子在这方面做的越来越好。我们说双向奔赴的爱才有意义，张老师的真心付出感动着我们每一个人，孩子们从家带的水果会跟张老师分享，开心或不开心的事情会跟张老师分享；所以家长纷纷送来锦旗和感谢信以感谢张老师对孩子的爱心呵护、以及按耐不住的激动发朋友圈感谢；所以一次次受到后勤部的表彰和肯定，被评为优秀员工。 小学部：李桂丽教师评价：孩子们，该洗漱了，抓紧时间啊！”“孩子们，阅读时间到啦，大家注意保护眼睛！”“孩子们，要休息啦，要盖好被子哦！”“孩子们，该起床啦，整理好衣服呀！”.......每次走到宿舍，都能听到这样温柔的话语，都能感受到这样贴心的叮嘱，都能看到忙碌的身影。她就是——五年级女部生活老师李桂丽，孩子口中亲切的“李姐”，家长们口中有求必应的李老师！她用无微不至的关怀，让孩子们感受到了妈妈的温暖；她用体贴周到的后勤服务，为孩子们打造了第二个家。对于孩子们来说，李老师真的像妈妈一样：每逢天气骤变，李老师总是早早在家长群里发送温馨提醒；每到季节变换时，李老师总是提前给孩子收拾好要换的被褥；每当有孩子生病，李老师总是不厌其烦地测体温、提醒吃药、喝水；每当有孩子之间发生争执，李老师总会和风细雨化解矛盾......如春雨润物无声，如春风吹拂万象，李老师用无声的爱，呵护着孩子们；李老师用人格的感染，赢得了孩子们的尊敬与爱戴。对于班主任来说，李老师是最坚实的后援和助手。她主动和家长联系，反馈孩子的生活情况；她任劳任怨，给孩子接送衣物，为老师排忧解难；她热情开朗，积极参加班级的各项活动，用高度的责任心塑造高尚的人格......桃李不言，下自成蹊。李老师用责任、担当、和蔼、体贴，在平凡的工作岗位上默默付出，无私奉献。 小学部：任丹丹教师评价：教育者，爱胜过一切，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱，学生就是一颗颗幼苗，需要老师的爱护和滋养，任老师用爱引领学生求知，面对挑食的学生，任老师会耐心的一遍一遍的给他们说挑食对身体的危害，用情感悟学生做人，告诉他们厨房的老师做饭的辛苦，同学之间有矛盾怎样去化解，任老师要让每个孩子心情舒畅的学习生动活泼的发展，用行教会学生做事，比如洗袜子内衣叠衣服，整理书包，叠被子...面对进步缓慢不听话的孩子，他就用观赏的目光看学生，只要有一点进步就加以表扬和赞美，用宽容的心态去对待，她得到家长的尊重和学生的喜爱，一切为了给孩子留下一个快乐而幸福的童年，她默默耕耘，敬业奉献，做着平凡的工作！ 小学部：李春霞教师评价：她是一位有智慧，有方法的老师，也是一位和蔼可亲的老师。生活中，孩子们都会亲切的喊她“李妈妈”。她善于激发孩子们的潜能，总是不断的寻找孩子们身上的闪光点进行表扬。她注重细节，经常观察学生的生活状态，能够及时发现孩子的问题，言传身教的引导孩子改正，对于孩子们的饮食，她更是了如指掌，为了孩子们的身心健康，她会不厌其烦的给孩子们讲每一道菜的营养成分，有时会为了孩子们爱吃的一道菜，不断跑着去盛，只为孩子们能够吃的舒服，吃的饱！平日里，她照顾孩子们的起居，还经常为孩子们剪指甲，指导孩子们清洗小内衣，时不时的还带领孩子们安全有序的做游戏，她关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生，她会因孩子的一句话，坐在那里制作两个小时的“游戏绳”送给孩子们，让孩子们爱不释手！我和我的孩子们都很爱她！ 小学部：邵玉芹教师评价：邵老师是孩子们信赖的生活老师，她善良、真诚，严慈并济，照顾孩子们细致入微，善于用情感教育孩子，用陪伴走进孩子的内心，把每天最小的“大事”——孩子们的吃和睡，照顾得妥妥的，得到了孩子们的尊敬和爱戴。 小学部：王红教师评价：衣服脏了，怎么办？有王妈妈。洗澡结束了，头发还是湿的，怎么办？有王妈妈。晚上身体不舒服，怎么办？有王妈妈。王妈妈，何许人也？原来是周口天立学校的三年级男生生活老师王红老师。王老师每天做着平凡却不简单的日常工作，正因为她在平凡的岗位上坚守着每一份责任，守护着每一份关爱，才让孩子们在天立学校快乐、健康地成长！ 小学部：王新婷教师评价：为孩子们有高质量的睡眠您起早贪黑；为孩子们床铺的整洁，优美的住宿环境您勤勤恳恳；为孩子们吃上可口的饭菜您任劳任怨。不是母亲胜似母亲，这些娇嫩的花朵，在您的呵护下健康快乐地成长。 小学部：王爱花同事评价：你确实是一位难得的好老师，在很短的时间就得到家长的高度肯定。诸多方面都证明你不愧是我们的大姐，与你同事也感到十分放心，工作生活中经常帮助我们！！你踏实，对孩子细心！ 小学部：王向姣教师评价：王老师在工作岗位上一直兢兢业业、任劳任怨，对自己要求严格，对学生关爱有加。在她的努力下，一年级学生就寝秩序井然，环境卫生整洁，为学生创建了安全、干净、安静、温馨的生活环境。生活上，王老师关心体贴每一个学生，有较强的耐心和热情，深受学生喜爱。疫情封校期间，一年级的小朋友能够开心的住校生活，离不开王老师像妈妈般的关爱和呵护。她教会了孩子们洗衣叠被，整理内务，孩子们的点滴进步都有王老师付出的心血。她既是教育工作者，也是孩子们在校的守护者，她用爱和责任，为年幼的孩子们撑起了一片爱的天空！ 小学部：王海云 同事评价：你的厚积薄发，表现出了踏实肯干。你的任劳任怨、为人低调给我印象深刻，你是一个彻彻底底的好人。在临危受命后，你表现出了敢于担当的勇气和努力，令我钦佩。我始终认为你是一个一专多能的大姐。 小学部：刘雪自我评价：对孩子拥有妈妈般的爱心，是我矢志不渝的追求。在天立学校当生活老师已有两年，这学期担任的是二年级的生活老师，努力做到让孩子走进宿舍就像回到家一样，见到我就像见到妈妈一样。我认真管好宿舍里的纪律，卫生，内务，督促学生按时作息，每天为孩子量体温，时刻注意孩子的安全，及时了解孩子的情绪。对于生病的孩子更是上心，提醒按时吃药。作为孩子们的生活老师，知道自己应该做什么，要努力提升自己，加强自身修养，了解新事物，走进孩子的心灵。在以后的工作中，对自己要严格要求，坚决服从领导安排，认真负责地完成领导交代的每一项任务。 小学部：袁红艳同事评价：只要用心，什么事情都有可能成功，事无巨细，关键在于用心。不忘初心，方得始终。你认真踏实、为人谦逊随和，常挂在嘴边的微笑，给我留下了深刻的印象。你的勤奋、敬业与稳重给我印象至深，在处事中，你有一定经验，并拥有年轻人难得的持重，据我所知，孩子们都很喜欢你，祝贺你！ 小学部：李晓云自我评价：大家好，我是生活部的李老师，平时我一说话就脸红，不爱表达，但我关爱孩子毫不含糊，让孩子们健康成长是我最大的快乐，我愿走进每个孩子的心灵世界，把爱均匀的撒向每个孩子！ 小学部：李丹自我评价：做事认真，待人友善是我的格言。在生活中做孩子们的好朋友，用爱心和真诚对待每个孩子，用真诚和微笑对待每位家长，做让家长放心让孩子开心的好老师。 小学部：凌二巧自我评价：我是天立学校生活部的凌老师，很荣幸有机会在天立和孩子们快乐的一起生活。比起我的同事在年龄上我已不再有优势，但我会努力，更多的对孩子多一份爱心、耐心和责任心。在工作中通过自我努力和其他老师的帮助，我的工作越做越好。我会抓住人生的最后一次工作机会努力奋斗的。 小学部：李恩英同事评价：你认真踏实、为人谦逊随和，常挂在嘴边的微笑，给我留下了深刻的印象。你的孩子在你的培养下也非常优秀，今年被西安交大少年班录取，我们部门的姐妹们都替你高兴！你的勤奋、敬业与稳重给我印象至深，在处事中，你有一定经验，并拥有年轻人难得的持重，据我所知，孩子们都很喜欢你，祝贺你！ 小学部：黄红杰自我评价：我是小学部的生活老师黄红杰，来到天立学校己有三个春夏,花园式的校园、干净、整洁漂亮。做为一位生活老师，每天关注孩子们的衣食住行和心理上的情绪变化。从日出到日落，像妈妈一样问着孩子们冷吗？热吗？吃饱没有等等……每天早晨喊孩子们起床洗漱，喝早起的第一杯水。特别是病生，吃完饭半小时以后倒水吃药，对孩子持续的关注和询问。为了孩子能健康成长！每天仔细卫生打扫细中在细、从床，柜子、地面、水台，空调、风扇，门窗、特别是卫生间进行无死角打扫和两休后的消毒工作。每天看着活泼可爱孩子，我很开心！他们有可爱的一面也有淘气的一面。犯错后也会来承认错误。我能感到孩子们的体贴、懂事、感恩。以后我要不断的学习精进，争取能解答每位孩子提出的问题。我会用欣赏的眼光去看待每一位孩子，和孩子们做朋友，用我的耐心、爱心、细心呵护每位孩子，让所有的孩子在我的呵护和引导下茁壮成长。 中学部：王春芝教师评价：王老师是一位高颜值，高素质的生活老师。爱心、用心、耐心成了她工作的主题曲。敬业、精业的精神成为生活部最持久地风景。她对学生的爱不是娇惯的爱，既有父亲严厉的一面，又有母亲慈祥的一面。她从孩子的角度出发，理解学生，爱护学生，把学生当自己的孩子对待，当发现学生做错事或者发生矛盾的时候，她不仅仅是发现问题，满足于扣分，更重要的是时刻关注孩子们的思想动向，恰如其分地疏导学生的情绪，正确的引导她们，并及时与学生的班主任进行沟通，她把说理与情感沟通结合在一起，留给学生充分改过的空间。她一切工作都是围绕着学生们，让学生们能够在充分的休息之后，没有思想负担，心情舒畅，精神饱满的坐在教室里学习，是她永恒的追求。夜深人静，当学生们进入梦乡时，王老师依然在坚守着自己的岗位，一遍遍认真巡查着自己所负责的每一间宿舍，就像妈妈守护着自己沉睡的孩儿，她无怨无悔，乐此不疲。 中学部：朱燕华教师评价：在任何时候，好的老师就像一道光，照亮孩子们前行的道路。行走在漫漫的求学路上，有多少良师站在路的两旁，时时关注着同学们的成长。在周口天立就有这么一位德才兼备的老师，她就是生活部的朱燕华老师。她是这个偌大校园里默默无闻的工作者，一天天，一年年的相处，让孩子们对她都有一种相亲相敬的感情。一次次帮助，一次次呵护，让孩子们对她心生一次次的感动。她和蔼可亲，与同学们相处密切。她细心周到，平时对孩子们关照有加。她办事公道，常常鼓励孩子们的同时，也会批评一些错误行为。她是备受尊敬的生活老师，更是孩子们随时可以寻求帮助的朋友。她是优秀的职工，也是热情的朋友，还像亲切的家人。她每天都认真检查寝室卫生，提高大家的卫生意识，评出优秀的寝室，并提出表扬，对于部分卫生较差的寝室予以指出改正，使整层宿舍的卫生有了较大的提高。维护寝室安全秩序是她的工作，但她更视之为光荣职责甚至高尚使命。每次进出寝室，不论何时，她的身影都在楼道内，关注着整层楼的人员往来。即使在疫情期间亦或是节假日，她也坚守在自己的岗位，陪伴与守护着少数未离校的同学。她对宿舍管理工作尽职尽责，保障了宿舍内众多学生的生活健康安全。每每结束一日的紧张学习回到寝室，她总是送上亲切温暖的笑容与问候，时刻为维持着安全舒适、干净整洁的寝室环境，勤勤恳恳地为同学们解决各种生活琐事。她经常热情地帮助同学洗床单被子、抢救风雨中晾晒的被子，热心照顾每个生病中的学生，待他们如同自己的孩子，让孩子们感受到回家一般的温馨。她的工作让同学们的求学生活紧张而有条不紊，她的爱岗敬业让同学们学到了认真奉献的工作态度，她的言行让同学们感悟到了善良热情的生活态度。在她身上，我们看到了优秀的宿舍管理员所具有的职业素质，更学到了她所拥有的为人处事的良好道德素质。 中学部：孔玉霞教师评价：你没有教书，却和老师一样共同承担着育人的角色。你不是他们的父母，却负责着他们的起居生活，小到修剪指甲，大到规律作息，室友相处。方方面面，点点滴滴都汇聚着你对孩子们的关心呵护。他们习惯进步，你喜上眉梢，他们生活拖拉，你耐心督促，指导鼓励，你是老师，更是慈母，你是生活规划师，更是人生引路人。 中学部：赵军霞教师评价：赵老师认真负责，勤勤恳恳，心细如发，爱生如子，特别有耐心！经常给学生抹药、缝补衣服，很多学生都亲切的喊“赵姨”或者“赵妈” 中学部：李红霞教师评价：学高为师，身正为范。李红霞老师没有芬芳的桃李，却是一名当代优秀的生活老师。 每天她都在扮演着不同的角色：时而当保姆让学生们的心情舒畅明亮；时而当清洁工给孩子们创造美好的环境；时而当警察明查秋毫为学生排忧解难；时而是绵羊妈妈和蔼可亲；时而是气势汹汹的大灰狼，练就出了一副高噪门和厚脸皮。 热爱学生，用爱心、细心、耐心真正去浇灌孩子们，总能和学生引起心理上的共振，找到通向学生心灵的门径，产生一种感召力。 热爱生活老师教育职业，做到了爱有度、严中有爱、爱中有严，把学生当成自己的孩子，把学校当成自己的家。工作专心，学生开心，家长放心。 做到积极主动配合班主任完成教育任务，与家长密切沟通，心与家长交融，在任何困难和挫折面前不迷失，热心不变，爱心不移。 虚心广泛听取学生意见和反馈信息，对学生的学习和生活状况做到了如指掌。依据现状及时调整工作方案是李老师一贯的工作作风。 一位普通的生活老师，一位平凡的人，在平凡的工作岗位上做最好的自己。 中学部：于俊霞教师评价：坚守初心、勇担责任、无悔奉献、不懈追求是周口天立学校生活部于俊霞老师的真实写照。于老师踏实勤奋，任劳任怨，一天24小时的坚守，在平凡而朴素的工作中散发着自己独特的魅力。她让每一个天立人多了一份坚持、一份激情、一份感恩，让学生们的生活旋律多了美妙的音符。下面让我们一起来感受一下于老师的风采吧！本学期，因为疫情形势严峻，学生们不能按时回家，生活区是班级命运共同体的核心。随着疫情的反复，学生想家的情绪持续蔓延，此时的于老师成为了孩子们的依靠，选择更多的时间陪在学生的身边。和孩子谈心、给孩子洗衣服、整理房间、送水果、牛奶、给孩子们寻找放松的方式等排解孩子们的想家情绪，孩子们在于老师的帮助下，慢慢的适应了不回家的生活。在宽慰和激励之中孩子们的学习力、吃苦力得到了锻炼。于老师的所做所为，再现了天立教师敢于克服“不容易”，勇于挑战“不可能”的靓丽风采。于老师敬业、精业的精神已经成为天立学校最持久的风景。于老师是美的耕耘者，美的播种者。是她用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦。奋发的天立人一起向未来！相信周口天立学校必将行稳致远。 中学部：张向丽教师评价：家是温暖的港湾，宿舍便是学校里那静谧温暖的驿站，张老师就是天立学校其中一个驿站的站长，她在晨晓中送孩子征航，在星光灿烂时迎接孩子们凯旋。她的岗位普普通通，但她却默默无闻，任劳任怨，不求回报，无私奉献，她和学生同吃同住，努力给孩子们提供最舒适的住宿条件，她为学生所做的一切处处闪耀着母性的光辉！ 中学部：刘素英学生评价：听，咚咚,是清脆的敲门声，她变成了清晨的闹钟;看，食堂里出现了熟悉的身影,是她在为我们辛勤的打饭。心情低落时,总有一双温暖的手落在我的肩膀,为我排忧解难;生病时,总有一杯温热的白开水向我递来,温暖我身体中的每一处血液；学习压力大时，总有一股力量在我身后，让我斗志昂扬。她,像一位母亲,无时无刻不呵护着我;更像一位朋友,帮助我健康成长。她脸上洋温着的笑容,时刻温暖着我的心房。 中学部：高丽教师评价：高丽老师是一位爱岗敬业，任劳任怨，职责心强的生活老师。“俯首甘为孺子牛”是对高丽老师工作态度最好的表达。春夏秋冬，寒来暑往，孩子们的寝室里，学校的餐厅里，洗衣房里。。。到处都是高丽老师辛勤工作的身影。“两眼一睁，忙到熄灯”说的高丽老师一天繁忙，繁重的工作景象。“是老师更似母亲”对孩子们无微不至的关爱、体现的淋漓尽致，早上伴随着高老师一句温暖的“孩子们起床了”，孩子们一天的学校生活开始了。记得孩子们每次放假离校高老师帮孩子们收拾物品，记得孩子们每次返校高老师都在凝望等待孩子们的归来。孩子们的一句“高姨我想你了”，高老师的一句“孩子们啥时候开学啊，我想她们了”，这是“师生情”。似“母女情”这份情谊感染了大家，感动了孩子们。这份舔犊情伴随着孩子们的成长和进步。“家校共育，齐抓共管”！高丽老师是任课老师和孩子们，是学校和孩子们，是家长和孩子们沟通的桥梁，任课老师能掌握孩子们的学习动向，学校能知晓孩子对学校工作的建议，家长能及时的知道孩子们在学校的生活情况。可谓是起到了上通下达，承上启下的作用。 家长好评 生活部各位老师的付出赢得了家长的认可，家长们纷纷送来锦旗和发来短信表示感谢！他们的努力诠释着天立学校星级服务的意义。家长的信任给予他们前进的动力！ 　　周口天立学校生活服务中心标准化、精细化、贴心化的服务工作，充分体现了服务的质量和品牌的力量！我们承诺：让每一个家庭放心！让每一位孩子开心！让每一位老师安心！让平凡的学生不平凡！让优秀的学生更卓越！我们与爱同行！这是我们的标准！也是我们最美生活老师共同的选择。 周口天立学校 生活服务中心欢迎您的加入！联系电话：朱老师13526223333