课例研讨绽芳华,名师引领促成长

未央

为了积极响应咸宁市教育科学院号召,进一步推进我市英语课程改革, 提高教师的专业水平和课堂教学质量, 探索课堂教学的有效途径,加强区域间教学交流,充分展示各地教学研究成果。咸宁市各区县200多名英语老师于2022年6月17日到赤壁市第二实验小学学习交流。 本次活动分为名师讲课和专家点评两个环节。<div> 第一节课是由赤壁市第二实验小学的邱明珠老师主讲的PEP人教版六年级下册Unit4 Then and now Part B Let's try&talk。</div> 邱老师通过照片呈现自己过去与现在的变化,拉近了与学生之间的距离,让乏味的知识变得有趣起来。 第二节课是由华中科技大学附属小学的方秋景老师主讲的Unit5 Mobile phones。 方老师以让学生猜谜语的方式,导入本节课的主题——Mobile phones 方老师通过实物与多媒体的结合,带我们走进了“手机博物馆”,让学生充分了解手机从1G到5G的发展历程。 本次活动的第二个环节是全国知名专家周诗杰老师就邱明珠老师的这节课为我们深度剖析“大观念统领的小学英语单元教学规划与实施”。 作为教师,我们要回答外语教学如何立德树人的根本问题。作为教师,我们要培养具有国际视野,本土情怀和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。 周诗杰老师在此特别对“大观念”进行了深度剖析。大观念是学生完成单元学习后提炼和生成的对本单元主题的上位概念认知。 为此,周诗杰老师还对我们英语教师提出了几点要求。我们在进行教学设计时,首先要提炼出本单元的大观念,在此基础上表征基本问题,确立学习目标,继而预设评价方案。最后,通过设计形式多样的学习活动,检测学生的学习成果。 观摩学习的时候,感概颇多。回到学校之后,我所要做的就是努力将“大观念”精神渗透进课堂中,努力提升自己。

老师

周诗杰

学习

观念

单元

学生

教师

咸宁市

赤壁市

课是