奋进高考改革新征程聚力教育教学高品质——相约桂林新高一新高考高级研修班篇（一）

媛媛

随着2022年高考结束，带着对未来的憧憬，南宁市第三十三中学2022届高三教师在肖光副校长的带领下，一行32人马不停地蹄奔赴下一个新征程——相约桂林的南宁三十三中与三十六中新高一新高考培训学习之旅。学员们即将开启为期六天的集中研修培训，接受“三新”理论知识和指导思想的洗礼，与名校名师探讨宝贵的课堂教学改革和班级管理的实践经验。 开班仪式，明确要求 培训第一天（6月16日）上午8:30，开班仪式准时进行。熠华教育副董事长宁耀教授简要介绍了本次培训的安排以及对本次培训提出了殷切的希望。接着，南宁三十六中麦聪副校长对培训做出明确要求，希望学员们谨遵培训纪律要求，努力提高培训质量，学有所获。 『开班典礼』 『南宁33中培训合影』 不忘初心、牢记使命 开班仪式结束之后，宁教授给我们带来了一场精彩的师德师风建设讲座，用风趣幽默的语言深入浅出地为我们解读十九届六中全会精神，让全体学员深刻认识到十九届六中全会的重大历史意义，深切感受党的百年奋斗重大成就和总结出的历史经验，坚定新时期立德树人的教育初心，牢记教师为国育人的崇高使命，争做“四有”好教师，即做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 『熠华宁耀教授在做讲座』 班级管理艺术，彰显育人大智慧 16日下午，广西师范大学附属中学的李文芬老师用亲切的语言向我们阐述了她管理班级的理念和分析了典型的案例，充分彰显了李老师教书育人的大智慧。作为一位拥有30年教学经历，26年的班主任工作经历的正高级教师，李老师依然坚守在教育一线，坚守在班主任岗位上，兢兢业业，诲人不倦，真是令人钦佩。令人印象深刻的是李老师处理典型学生的案例时她非一般的冷静、自信、大气和智慧，以及她口中的“睁眼说瞎话”（大胆地肯定学生，其实就是教育学心理上的“皮革马利翁效应”或“期望效应”）。她的智慧能让学生从胆怯、不自信变成自信、勇于超越自我的人，成为那个最优秀的自己，这不就是我们追求的教育初衷吗？除此之外，李老师在班级管理中还特别注重以活动育人，用主题活动活跃学生的身心，让学生有更多的机会展示自我，同时也在活动中培养学生的综合素质，这也是落实新课程改革和素质教育的体现。最后，李老师分享了五点班主任工作心得：第一，做专业过硬的任课老师，赢得学生的信任；第二，做孩子贴心的陪伴者，因为陪伴是最好的教育模式；第三，做“三观”优秀的老师，让学生敬重你；第四，做高逆商的班主任，让人人敬畏你；第五，做有情怀有梦想的管理者，让班级常规有序，让学生对活动充满期待，让学生变成有格局的人。李老师的肺腑之言以及毫无保留的班主任工作经验点燃了在座的老师们的教育热情和班主任工作梦想，极具感染力的演讲方式让老师们听得津津有，回味无穷。长达3小时的讲座却让老师们意犹未尽，浑然不知已到了下课时间！ 『师大附中的李文芬老师在做讲座』 深入基地研修，观摩高效课堂 6月17日上午8点40分，培训大巴车准时从酒店出发前往桂林灵川县八里街的广西师大附中。尽管天公不作美，但依然没能阻挡老师们到基地参观学习的坚定步伐和渴望探求新课改的激动心情。 『师大附中校园』 在培训会务组和师大附中的精心安排下，我们顺利参观了师大附中的综合大楼，一睹其科技展厅、美术室、音乐室等功能室的特色和风采。老师们一路欣赏，一路感叹师大附中学子优秀的实践创新能力和继承优秀传统文化的自信力，赞赏附中为学生搭建平台，落实五育并举的有效举措。 『老师们在参观师大附中科技展厅』 『老师们在参观师大附中的创客空间』 『老师们在参观师大附中美术室』 基地研修的第二个内容是课堂观摩，在会务组的安排下，我们分成了两大组，一组是聆听由卢晓岚老师执教的高一数学《直线与平面垂直的判定》，另外一组是由王秋菊老师执教的高一英语《Unit 3 Starting out》。这两节精彩的课堂给老师们呈现了师生互动、生生互动、生本互动、独立思考与合作探究相结合等特征的高效课堂教学模式，充分展现了附中教师以课堂为抓手、落实学科核心素养为着力点，贯彻立德树人根本任务的新课程改革理念。 『师大附中王秋菊老师的课堂』 『师大附中卢晓岚老师的课堂』 新高考下课程改革实践探索 基地研修的第三个内容是全体学员听取师大附中教务处主任陈燕华老师做关于《新高考下教育教学改革实践探索》的主题报告。陈主任主要介绍了三个方面的内容，一是广西师大附中高品质教学质量体系的构成以及顶层设计；二是新高考下课堂教学改革探索，其中第一点是“开展大单元设计的教学研究”，第二点是“思维+课堂教学改革；三是以学科基地、项目建设为抓手，形成附中特色。从陈主任的报告中我们了解到附中的教育教学改革的体系完善，课堂模式具有独特的思维性，学科特色鲜明，课程改革具有地方历史和传统文化特色。师大附中的教育教学改革给我们的深刻启示是“三新”背景下学校、教师、学生等各个层面的努力都应当致力于立德树人，培养全面发展和健全人格的人才，推翻或摒弃一切不利于学生发展的理念和措施，全面推进新课程改革，进而打造高品质教育！ 『师大附中陈燕华主任在做主题报告』 学有所思，方能学有所获 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”培训学习不能流于形式，因此每次培训学习的小结也是非常有必要的。只有经过认真倾听并思考，才有可能将学习到的理论知识进行深入理解并学会融会贯通到自己的教学实践；只有当你将自己的想法分享出来，才有可能对不理解的问题有更加清晰的认识，对理解的东西会更加笃定，才会有思想碰撞的火花，进而获得更多的知识；只有当你将自己的经验总结出来才会发现自己也在积攒能量，自己也同样拥有非常宝贵的经验财富。 希望每一场讲座或每一次学习之后我们都能勤于思考，善于总结，对未来的教育教学工作有进一步规划和设想，切实提高自身教育教学水平，为学校、为南宁的高品质教育事业添砖加瓦！ 『谭现媛老师在做心得分享』 『黄荣老师在做心得分享』 『老师们在认真聆听讲座』 『老师们在认真观摩课堂教学』 文稿：谭现媛覃沁摄影：韦航冯奕芳覃沁谭现媛马宁梁锋 叶长盛黄芬黄秀华陆春优甘琼芬责编：姜原源覃沁 冯奕芳 审核：肖光马炜渊