<p class="ql-block">班主任寄语——</p><p class="ql-block">好的习惯，也鲜艳也激烈，但自有一股清静之气。如饮好茶，柔劲清和，一口吞下去，先是微微的苦，入胃中，有甜往上泛滥，折腾到脑海中，有微喜的悦然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的学习——</p><p class="ql-block">此时最想听孩子们的声音，听他们朗读那些美妙的文字，那声音仿佛染了夏天的盛情与春天的新嫩，听得人心怡如雪，连玉也生烟，连心意都变得风吹衣裳，江流不尽。都是晨曦下，孩子们吟诵的风日洒然。</p> <p class="ql-block">我们的作业——</p><p class="ql-block">每一次作业，如同每一朵花，努力绽放成自己的样子，不淹没在一片花海中，宁肯开得不好看。为了盛开，一直努力地，带着自己认真的样子！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的活动——心理健康教育</p><p class="ql-block">不被理解，想不通的时候，心酸就扑上来，希求从懂得中获取勇气呀！当心血变成误解和不解之后，仿佛绝境中的感慨和忧伤，侵袭而来！绝望而无奈地说，浇灌一温室的花，却不知道浇花人是不是能活到下一季……有些话，薄凉如风中的刀片，哪句话都可以割痛我。而我只能用文字化解崩溃，把所有的痛苦与绝望放荡于江湖了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">越老，我希望花自落，我盼望有花好月圆的富贵，我知道这与文字背道而驰，可是，人生的安静和动荡的文字哪一个更重呢？</p> <p class="ql-block">作业布置——</p><p class="ql-block">语文：</p><p class="ql-block">1.看图写话</p><p class="ql-block">2.阅读练字</p><p class="ql-block">3.复习</p><p class="ql-block">数学：</p><p class="ql-block">1.复习</p><p class="ql-block">2.口算</p><p class="ql-block">英语：</p><p class="ql-block">1.朗读</p><p class="ql-block">2.复习</p> <p class="ql-block">温馨提示——</p><p class="ql-block">1.防溺水教育</p><p class="ql-block">2.防疫不松懈</p><p class="ql-block">3.常规强化</p><p class="ql-block"><br></p>